เรื่อง ไม่สามารถเป็นผู้ฝึกตนทำได้เพียงเป็นแทนเนอร์สัตว์วิญญาน
บที่ 5: ั์เลี้ยงวิญญาณาุหนึ่ง้าปี
ัาั้ กลุ่มไ้ติดตามศาสตราจารย์หาไปัพื้นี่าขณะี่เาฟังาแนะนำไ่ั์ร้ายวิญญาณ่าๆ ี่จัดแสดงอย่างตั้งใจ
ระห่างา็เลืโป
ศาสตราจารย์หาพูด้น้ำเสียงี่เป็ิ ้เหตุผลา่า เขาไม่ไ้ถือาาของาา์เมื่อเขาพูด
เขาไ้ิาประวัติของั์วิญญาณำา โาาเติบโตใาของไ่ั์เลี้ยงวิญญาณ่าๆ วิธีี่ผู้่าจ้างวิญญาณสัญญาฝึกฝน วิธีเิ่คาิระห่างทั้งฝ่าย และื่ๆ เขามีคาู้าจริงๆ
แ้่าเขาจะพูดาและให้เื่าี่ละเอียดา แต่วิธีี่าา์ิาั้ักล่าว็ุาา และำใหุ้ี่ไ้ยินเื่นี้ัเาะอมาัๆ
ไ่า ุ็เสร็จสิ้นาเลืของเา
าเถามึ้ทันที่า “ศาสตราจารย์หา ัถามเื่นี้อย่างจริงจัง ุคิด่าผีเสื้อีเีมีศักยภาพืไ่”
ศาสตราจารย์หา้รอยยิ้ม่า “ในาฤฎี ไม่ใ่”
เีสามำนี้ดูเหมือนจะำให้จุดประสงค์และาดำรงู่ของเขาเป็่างเปล่า
เมื่อไ้ยินเ่ี้ ผีเสื้อีเีี่วางู่บน้าของาเ็มองไปี่ศาสตราจารย์หาอย่างกระสับกระ่า
ั์เลี้ยงวิญญาณตัวน้อยสงบลงเมื่อาเูหัวของั และจ้องไปี่ศาสตราจารย์้าเบิก้า
ศาสตราจารย์หามอง้ัไปี่ผีเสื้อีเี้คาประหลาดใจ ึาัอย่างั “ดูเหมือน่าะัสติปัญญาของั่้าสูง ึ่หมายคา่าัวิญญาณของุจะแข็งแกร่งก่าคนั่ไปเล็กน้อย
“อย่างไร็ตาม ศักยภาพของสายพันธุ์ผีเสื้อีเีั้ต่ำเิไปา ทฤษฎีศักยภาพของปีี์เป็ผลาาัวิจัยำนับไม่ถ้วนี่ำรูปแวิวัฒนาาของั์วิญญาณในช่วงาปีี่ผ่านมา ัั้ ุไม่าั่าจะมีคาผิดปกติาเิไป โดยเาะอย่างิ่เมื่อูึั์เลี้ยงจิตวิญญาณ เ่ ผีเสื้อีเี
“ในโรงเรียนมัธยม ุไ้เีู้ทฤษฎีพื้นฐานของวิวัฒนาาของั์ร้ายวิญญาณ ผีเสื้อีเีจะัฒาเป็ ผีเสื้อนรกีเี ัาฐานาเาะปูถึงิปีหรือาก่าั้
“ผีเสื้อนรกีเีเป็รูปแสุดท้ายของวิวัฒนาา แต่ศักยภาพของผีเสื้อ็ไม่สูงเ่กัน แค่ 200 คะแนนเท่าั้ แม้จะมีกระบวนาเลี้ยงดูี่แต่างกัน ช่วงจะไม่เิิจุด จะไ่ีาเบี่ยงเบนาัโดยพื้นฐานแ้”
ศาสตราจารย์หาหยุดะัั “อย่างไร็ตาม ัสามารถบุไ้ข้อมูลา่าี่าทีแม้แต่ัึามหาวิทยาลัยาัไมู่้ ผีเสื้อีเีสามารถกลายพันธุ์และวิวัฒนาาไ้ ในช่วงไม่กี่ปีี่ผ่านมามีคาผิดปกติเ่ี้ในเสงคราม้าเมืองหลวง เห็นไ้ชัด่าปรมาจารย์วิญญาณสัญญาี่มีจิตวิญญาณา่สู้ของต้นไม้วิญญาณาภาษาศาสตร์เลืผีเสื้อีเีป่าี่มีฐานาฝึกฝนสามัปีเป็สัญญาวิญญาณี่ของเขา
“ัาั้ไ่า ัิเของจิตวิญญาณา่สู้ของต้นไม้จิตวิญญาณ เริ่มรวมัผีเสื้อีเี ำให้ักลายพันธุ์และัฒาเป็ราชาแวิญญาณ นเหนือาปะเแดั้งเดิมแ้ ผีเสื้อักลายเป็ั์เลี้ยงวิญญาณปะเัจิตแคู่”
เมื่อไ้ยินเ่ี้ ุในกลุ่ม็ตกตะลึง
ั์เลี้ยงปะเาิิ์
แม้แต่ั์เลี้ยงวิญญาณาปะเ ั์เลี้ยงวิญญาณปะเัจิต็ัถือ่ามีัิเ
นานี้ ัเป็านำั์เลี้ยงวิญญาณื่ๆ ี่มีคาแข็งแกร่งมาิาา้
“ั์เลี้ยงวิญญาณชนิดใ่นี้กำลังูวิจัยโดยเสงคราม้าเมืองหลวง ศักยภาพของสายพันธุ์ของัสูงถึง 420 ตัวเลขักล่าวสูงก่า่าเี่เมื่อเทียบัั์เลี้ยงวิญญาณาาอื่น ๆ”
ศาสตราจารย์หา่าหัวเล็กน้อยในขณะี่เขาพูด่ “ัาี่เสงครามอื่น ๆ ู้ข่าวนี้ เาาาี่จะำ้ำโดยส่งปรมาจารย์วิญญาณสัญญาพร้อมัจิตวิญญาณา่สู้ของต้นไม้วิญญาณาภาษาเื่เซ็นสัญญาีิัสามพัน- ปีเขียวในป่า น่าเสียดายี่ครั้งั้ไ่ีะไเกิดึ้… จนถึงุัี้ สาเหตุของากลายพันธุ์ัไม่เป็ี่ทราบแ่ั
!
“ิ่ไปก่าั้ ั่้าาี่จะหาีเีาุสามัปีในป่า และแะเป็ไปไม่ไ้เีุ่จะปลุกจิตวิญญาณา่สู้ของต้นไม้วิญญาณาภาษาศาสตร์ จิตวิญญาณา่สู้เาะนี้าาเสงคราม้าเมืองหลวง ถึงอย่างั้็มีเีไม่กี่คนี่ี่…”
เื่าของศาสตราจารย์ำใหุ้ใ
ข้อมูลนี้เป็คาลับ ัั้โดยธรรมชาติี่โรงเรียนไ่เู้า่อน
ศาสตราจารย์หาิา่า “นเหนือาข้ำหนดเบื้องต้นของาครอบครองจิตวิญญาณา่สู้ของต้นไม้วิญญาณแ้ าา์วิญญาณสัญญาคนแรกาใช้วิธีอื่นี่เาไมู่้ าคาดเดาี่ใ้เีี่สุดของเาืเกี่ยวข้องัาา ท้ายี่สุดแ้ วิวัฒนาาของั์เลี้ยงวิญญาณ้คาสามารถาวิทยาศาสตร์ในปัุัของโลก เป็เื่ี่ไ้รับาึาอย่างเข้มข้นาโ”
าเ่าำเหล่านี้่าใา
ไม่สามารถกักขังัเไ้ ชู ไ่เฟิง ถาม "ัั้จึงไ่ีาเป็ไปไ้จริงๆหรือ?"
ศาสตราจารย์หาัเาะและำถาม่า “ะไคืฎพื้นฐานี่สุดในาึาั์เลี้ยงวิญญาณในุปัุั?”
“วิวัฒนาาเป็วิธีเดียวี่ั์เลี้ยงวิญญาณสามารถฝ่าฟันข้อจำกัดของัในฐานะสิ่งมีีิไ้”
ศาสตราจารย์พยัก้าให้ัำของ ชู ไ่เฟิง "ูตัอ. ่ไป ะไืปััี่สำคัญี่สุดประาในาวิวัฒนาาของั์เลี้ยงวิญญาณ?”
ัเรียนอีกคนโดยไมู่้ตัว “จิตวิญญาณา่สู้และฐานาฝึกฝน”
ี่เป็คาู้ั่ไปเกี่ยวัั์เลี้ยงในโรงเรียนมัธยมปลาย
ศาสตราจารย์หาัคงถอนหายใจ “ใ่ จิตวิญญาณา่สู้และฐานาฝึกฝน เส้นาวิวัฒนาาใ ๆ เป็ผลาาปััทั้งนี้ ัเื่่าุุู้เีเล็กน้อยเกี่ยวัวิวัฒนาาาฝึกฝนปกติ”
“ผีเสื้อีเีวิวัฒนาาเป็ ผีเสื้อนรกีเี ัา 10 ปีของาฝึกฝน; นกกาเห่าัฒาเป็นกกาเห่าััา 30 ปีของาฝึกฝน; ััฒาเป็ นกกาเห่าลมัา 60 ปีของาฝึกฝน ั์ร้ายร้อยดวิวัฒนาาเป็ดไม้พัน้าัาฝึกฝนมา 70 ปี ัจะกลายเป็าฟ้าดไม้ัาฝึกฝน 140 ปี; นกิีขนนก วิวัฒนาาเป็ ิีปีเหล็ก ัาฝึกฝนมา 200 ปี…
“วิวัฒนาาและากลายพันธุ์เกี่ยวข้องัจิตวิญญาณา่สู้ ในสมัยโบราณ ั์วิญญาณสามารถวิวัฒนาาไ้้วิธีนี้เท่าั้ อย่างไร็ตาม ประสิทธิภาพของาไ้รับจิตวิญญาณา่สู้เื่วิวัฒนาาาาาสังหารุ์ั้ต่ำาจริงๆ”
เขาหันไปหาาเ “ีำัของผีเสื้อีเีั้ต่ำาเมื่อูึวิวัฒนาาาเาะปู สำหรับวิวัฒนาาของากลายพันธุ์ ุไ่ีองค์ประกอบี่เหมาะสมัุในี้”
ศาสตราจารย์หาหยุดพูดัาั้
ัเรียนเข้าใจ่าเขาหมายถึงะไ
าเไู่่ครู่หนึ่งและถามีั้่า “จะเกิดะไึ้ถ้าผีเสื้อีเีไ้รับาปลูกฝังใหู้่ในฐานาเาะปูี่สูงก่านี้?”
"สูงเ่าไ?" ศาสตราจารย์หาถามยิ้มๆ
าเกล่าว่าตัวเลขี่ใหญ่ี่สุดี่เขาู้าคาทรงจำ 18 ปีของเขาื “้าปี”
ุเงียบไป
ศาสตราจารย์ัแปลกใจ
เขาคงไม่คาดคิด่าจะไ้ยินำเ่ั้
ศาสตราจารย์หาเงียบไปครู่หนึ่งโดยไม่ำถามของาเ ัาคิดเกี่ยวัั เขาถามอย่าง้าๆ “ุู้ไหม่าำไมเาจึงใช้าุเพื่ำหนดฐานาเาะปูของั์เลี้ยงวิญญาณของเาในวันนี้”
ี่เป็ำถามี่ก้าว้าา เป็ำถามี่ัเรียนส่วนใหญ่ไม่สามารถหาำไ้
อย่างไร็ตาม าเตามัญาญา “เพราะในสมัยโบราณ ฐานาบ่มเพาะของั์วิญญาณส่วนใหญ่ั้เทียบเท่าัาุขัยของั ัั้ีำัาุขัยของัจึงเป็ีำัของฐานาฝึกฝนของเา้”
“ู้” ศาสตราจารย์หากล่าวอย่างใัำ “ั์วิญญาณแห่งุโบราณ้ใช้เานานในาัฒาสติปัญญาี่สามารถเทียบเคียงไ้ัุ์ ี่เป็เพราะ่าั์วิญญาณั้สามารถดูดซับัวิญญาณของ์และโลกอย่างอดทน หมายคา่าไ่ีาี่เาจะปลุกจิตวิญญาณา่สู้และฝึกฝนัวิญญาณเหมือนีุ่์ำ
“ัั้ ัวิญญาณของเาจึงแปรผันตามาุขัยของเา ิ่เาาุยืนนานเ่าไ เา็ิ่แข็งแกร่งึ้เท่าั้
“หนึ่ง้าปีเป็ีำั แม้แต่ั์วิญญาณในสมัยโบราณ ทีนี้ ิาาผู้ี่ไม่สามารถมีีิู่ไ้า้าปี แต่ำนึงถึงาแปี้ ุคิด่ามีั์วิญญาณกี่ตัวี่ตรงตามเกณฑ์นี้ในสมัยโบราณ?”
าเ่าหัว เขาไมู่้จริงๆพ
หลักสูตรของโรงเรียนไ้ิาแิของั์วิญญาณาุ้าปีในาจุด และไ้ยกตัวอย่างาส่วน แต่ไ่ีข้อมูลเาะเจาะจงาัในั้นี้
ศาสตราจารย์หาเปิฝ่ามือทั้ง้า แสดงให้เห็นาเิ
“เาู้ประมาณิคน”
ศาสตราจารย์หาไม่ไ้ให้เากลุ่มใในาคาดเดาและพูด่อย่างรวดเร็ว “มีูาของั์วิญญาณเหล่าั้เีิก่าคนเท่าั้ี่สามารถเอาีิรอดาัิัิเมื่อสามัปีก่อน กล่าวอีกนัยหนึ่ง หากไ่ีสัญญาีิ แ่่าในาฤฎี มีเีั์วิญญาณิตัวเท่าั้ี่สามารถปลูกฝังไ้ถึงหนึ่ง้าปี
“เื่ำถามของุ โามีน้อยก่าหนึ่งในพัน้า”
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
userA???
???? ??? ? ???? ?? ??