เรื่อง ไม่สามารถเป็นผู้ฝึกตนทำได้เพียงเป็นแทนเนอร์สัตว์วิญญาน
บที่ 23: าแ, ตกตะลึง!.
ผีเสื้อีเีเคลื่อนเ้าาหิน
ุสายตาั้มาี่ั ติดาุการเคลื่อนไหว
ัค่อนข้างใญ่ และ่ๆ ย่อัราวั่าัเป็หอยา
ัดู่าัและไม่เป็อันตรายา ณ ุนี้
เื่ัผ่านไปโดยูหมวกเ คนิ่โก็้ามือเ็้และพิงัหลินี ัเบื่อและไ่ีเจตนาี่จะสังเกต
เาะเื่หลิน ีตบเา ๆ ูก็มอง้าไปอย่างไ่เ็ใ
ครูเจิ้งเืไปยังผีเสื้อีเีี่ำัใกล้เ้าา โดยไม่รู้่าจะูอะไร
โีสะท้าน้าง ไ่ใ่ทักษะิญญาี่ซับซ้อน ัั้จึงไ่าี่จะเข้าใจ
อย่างไรก็า สำหรับสัตว์เลี้ยงวิญญานาุน้อย ่มีุปบางประการใการเรียนรู้ั
ท้ายี่สุด พวกเขาเิ่พัฒนาิปัญญาเท่าั้`
ัั้จึงไ่ีความหวังี่จะฝึกผีเสื้อีเีให้โี้างั``
นี้เป็ิีี่ไม่สมเหตุสมผลเิไป
“ไอ้เี้ ไอ้พวกโ่พวกนี้รู้แ่่าต้องโา”
ู ไห่เฟิ วางมือไหล่หวาง เ “ุต้องเตรียมิใ จะไ่ีการเปรียบเีระห่างสัตว์เลี้ยงิญญาเาะูหมวกเันี้หยิ่งผยองอย่างแท้ิ บัดซบ ้ามีเพียงีเีุเท่าั้ี่าารถโี้างัได้!
“เาควร้าั เจ้าัเล็กนั่นก็ีเิไป แ้แ่หลินีก็ไม่าารถปราบัได้อย่างสมบูรณ์”
ู ไห่เฟิ ูทั้งหมดั้ แต่ใาเ็เขา ัค่อนข้างำไ่ได้…
“แต่เื่าหลิน ีูเพื่อุูเื่าความสัมพันธ์ระห่างุทั้งคู่จะซับซ้อนเ็้”
ู ไห่เฟิ ขยิบตาขณะี่เขากด "้าผีเสื้อีเีทำให้ัเองโ่เขลาหมวกเ ก็จะุไปัั ฉันแะำใหุ้ไปและใ้รูปลักษณ์ี่ีุเพื่อ้าเสน่ห์ ุิอย่างไร?"
หวางเเตะเขาัี “ายไๆ นะ!”
ู ไห่เฟิ และหัวเาะ เขาิ้หัวั์้าร้อยไ้
“เด็กน้อย มาเี์ีเีกันเะ”
ว้าว!
ั์้าร้อยไม่่เข้าใจสิ่งี่เขาู ัำไ้เพียงร้องพร้อมัเ้าาัเท่าั้
เื่สิ่งนี้ำัเิขึ้น ุคนต่าง้ไปี่ผีเสื้อีเีี่มาถึง้ิ
ัยืนู่ตรงหน้าหิน ถือเป็ก้าวต่อไป
จู่ๆ ก็ีวามิุขึ้นมาใหัว..
ผีเสื้อีเีเ้าาใกล้้ิ และโดยไม่ต้องเ่หรือำ้ำ ัก็เปี่รูป่าั!
ร่าัก็เปี่ไปอย่างาใัี
างอ้วนัหดัอย่างรวดเร็ว แข็งัเป็โซ่โะัี จู่ ๆ ก็ะัศูนย์กลางหินึา
ฉากัู้เืำัตี
ปัง
เิการระเบิดอย่างรุนแรงและกลุ่มฝุ่
ภายใต้่าหมอก มีเพียงการ้าา์เจิ้งเท่าั้ี่ยังคงู่
จากั้หมอกควันก็่ๆ าไป
ัีเีนอนู่ื้ ใ้พลังงานไปหมด
อย่างไรก็า ใีด้านึ่ ้ิไดู้แยกกเป็สอง่แล้ว!
เืุ่คนเ็ถึงัึ้!
พลังี่น่ากลัวอะไรเ่นี้!
“เชี่ย! ี่ควรเป็ โีสะท้าน้าง ใ่ไ” ู ไห่เฟิ ุาใขณะี่เขาี้า “แ้แู่หมวกเก็ไม่าารถผ่าหินก้อนใญ่ได้ครึ่งึ่้างั! ฮ่าๆๆ ัแรงา!
“แต่ำไผีเสื้อีเีุจึงดูเหนื่อยา? ัาารถโีได้เพียงั้เียวเ?”
หวางเไม่ำาญี่จะ
การแกหลิน ียังคงู่ขณะี่เมอง้ความตกใจ
เึไม่ก่าางั้มีัาาเพียงใด ัาารถแ่แผ่นใญ่ั้กเป็สอง่ได้ิหรือ?
การส่ง้ิโบยบินและฉีกักเป็สองแนวิี่แ่าัโดยสิ้นเชิง!
เีาุ 50 ปีาารถมีทักษะี่ทรงพลังเ่นี้ได้อย่างไร?
หลิน ีก็เป็อัจฉริยะเ่ั และเก็ีวามรู้เี่ยวัสัตว์เลี้ยงิญญาเป็อย่างา
ั้แ่ั้แรกี่เัาูผีเสื้อีเีหวางเใเช้าวันั้ เได้คำนวณะัการฝึกฝนอย่าง่าๆ แล้ว
เื่เทำเ่ั้ เรู้สึกปะาใาี่หวางเาารถปลูกฝังผีเสื้อีเีให้ถึงะัดัง่าได้ภายใครึ่งเดือน!
อย่างไรก็า เื่าุิเ เไม่ได้แความปะาใและดูไ่แแัเรื่องนี้
อย่างไรก็า ใี้ หินสองชิ้นี่แู่ตรงหน้าเกลับ้าความตกใจยิ่งก่าเดิม
ัเิะัพลังผีเสื้อีเีโดยสิ้นเชิง!
ตอนแรกเาแี่จะสังเกตการกลับมาผีเสื้อีเีเพื่อาแนวิใการปรับปรุง
เื่าการฝึกอย่างเป็ะี่ได้รับเี่ยวัทักษะิญญา โีสะท้าน้าง ูหมวกเจึงมีประสบการณ์อย่างาใการใ้างั
ี้ ูเื่าไ่ีความจำเป็แล้ว...
เเืไปี่หวาง เ ี่จะาารถเลี้ยงจิติญญาเขาได้ถึงระดัี้...
ไ่ีใคราารถิาาได้่าต้องใ้ความาาาแ่ไหน
“ัมีัาาั้? ฉันิ่าสัตว์เลี้ยงเป็ดิญญาฉันาารถกไปได้แล้ว!”
“ัดูเิิไปหน่อย… ูหมวกเเป็สัตว์เลี้ยงิญญาี่ายากา แม้่าจะไม่โดดเด่นใแง่ความแ็แ่ แต่ัาสายพันธุ์ี่สูงช่วยให้่ากายาารถเอาชนะสัตว์เลี้ยงิญญาปิจำนวนาี่าัความแ็แ่
“แม้่าทั้งสองจะีวามแ่าัใ 10 ปีการฝึกฝนพลังิญญา แต่นั่นก็ไ่ีอะไรเีัสัตว์เลี้ยงิญญาพิเศษ… แล้วำไ… ผีเสื้อีเีั้แ็แ่าไหน?”
นักเรียนื่ไม่เข้าใจ
ูหมวกเก็ไม่าารถ้้ัได้เ่ั ดวงตาัเปี่จากการูิ่เป็ความ่างเปล่า
จากั้ัก็แข็งั
ไม่าารถิาาได้่าผีเสื้อีเีี่อ่อนแามารถปป่พลังดัง่าได้อย่างไร
ไม่เพียงเท่าั้ ัยังแ็แ่ก่าั้ี?
ำไ
ััแมลงก็ักลับมาและ่ ๆ คลานกลับ
ัมองไปี่หวางเ ูเืำัคำชม
“ำไ้ีา” หวางเพึมพำขณะี่ลูบหัวั
ไม่เลว. ัรู้ิีปฏิบัติ
รู้สึกได้่าหวางเไม่้าเปิดเผยความแ็แ่ี่แท้ิัาเิไป
“าา์เจิ้ง นั่นคือเี้กังวานใ่หรือไม่” ู ไห่เฟิ าอย่างตื่นเต้น
ครู้ไปี่หินก้อนใญ่เป็เานาน่ี่จะัไปา ู ไห่เฟิ
“แน่นอน่าไม่ อย่างไรก็า ผีเสื้อีเีหวาง เ ได้รับการเีู้มาอย่างี โดยเาะอย่างยิ่งใแง่ความแ็แ่ จะเ็ได้่าความเ้้การฝึกใช่วงไม่ี่วันี่ผ่านมานี้น่ายกย่องอย่างแน่นอน เื่ั้พลังผีเสื้อีเีก็เิ่ึ้อย่างา แม้่าัาัจะต่ำา แต่ก็ยังมีเา 50 ปีการฝึกฝนพลังิญญา
“อย่างไรก็า ผละการโีั้ิ ๆ แล้วไม่ได้แ็แ่ก่าูหมวกเานัก
“ความแต่างคือูขาดการฝึก พลังางกระจัดกระจายาเิไปเื่ะ แต่ผีเสื้อีเีได้พลังทั้งหมดไ้ใี่เียว นั่นคือิีี่ัาารถั้ิกาั
“ัต้องผ่านการฝึกฝนมาาแน่ๆ”
เขามองไปี่หวางเ แะาาเขาก็สั่นเ็้ ใี่สุด เขายิ้มและเิ่า “แม้่าัาสปีชีส์จะเป็ักำหนดขีดจำกัด่าสัตว์เลี้ยงิญญา แต่ก็ยังไม่ง่ายี่จะแยกช่อง่างาใญ่ดัง่ากาัใช่วงเริ่มต้นัา การฝึกสอนาารถเข้อบกพร่องา่าได้”
ุคนพยักหน้าพร้อมกัน
“าี้ อย่าปะาทักษะิญญา” ครูเจิ้ง่าต่อ “พลังทักษะิญญาเืิาาเาา พวกัาารถปป่พลังกมาได้ีก่าพวกเาาเ่า ้าีเีาารถเข้าใจ โีสะท้าน้าง ได้อย่างแท้ิ หินก้อนนี้คงแเป็เี่ๆ
“ัั้ ไม่่าจะเป็ผีเสื้อีเีหรือูหมวกเ การโีใี้เป็เพียงการโีื้ฐาน เท่าั่าุใ้ำัทั้งหมดุเพื่อชกอย่างไร พวกเขาไ่ใ่ทักษะิญญาี่แท้ิ”
ใขณะั้ จู่ๆ ก็ีักเรียนคนึ่เ้าาแทรกแซง้คำา
พ
“าา์ พวกเขาใ้การโีแบบเียวกัน แต่ผีเสื้อีเีหวาง เ ได้รับการฝึกฝนมาอย่างี เป็ไปได้ไี่จะเรียนรู้ทักษะิญญาเ่ โีสะท้าน้าง?”
าา์เจิ้งยิ้มใขณะี่เขา่า “าทฤษฎี ใ่ อย่างไรก็า ผีเสื้อีเีมีเพียงทักษะิญญาี่ืมาเท่าั้ ซึ่งก็คือ ้าถ่มน้ำลาย เป็เรื่องยากาี่จะเข้าใจทักษะใ่ อย่างไรก็าูหมวกเ ั้มีเอกลักษณ์ ีัประกอบ้ทักษะิญญา โีสะท้าน้าง ัั้จึงต้องใ้เาฝึกฝนีสองาวันเพื่อให้เข้าใจการไเีพลังิญญาการโี้าง ก็าารถปรับัได้อย่างรวดเร็ว
“สัตว์เลี้ยงิญญาี่แ่าัมีิีาัา โีสะท้าน้าง ี่แ่าักไป พวกเขาไม่าารถสอนกันถึงิีการทำ ัั้ ากผีเสื้อีเี้าี่จะเข้าใจั ก็าารถพึ่งพาะการฝึกี่เข้มงวดเพื่อาาทำความเข้าใจทักษะั้ได้เท่าั้ เื่าัไ่ีู่ใีทางชีววิทยาั
“ไม่เพียงแต่จะำไ้ยากเท่าั้ แต่ยังต้องใ้เาี้”
ุคนพยักหน้าีั้
ทันใดัู้หมวกเก็้ไปี่ผีเสื้อีเีอย่าง้าาและเย้ยหยันี่หลิน ี
เเีไปครู่ึ่่จะส่ายหัว “คำนี้ไม่ทำ! าี้ การฝึกอบรมี่ฉันัะมอบหมายใหุ้ยังเาเิไป เา… าารถฝึกผีเสื้อีเีได้เป็อย่างี เ็ได้ชัด่าุมีัาาก่าั้ แต่าุไม่ไดู้่ใะัี่เท่าเทียมกัน ุต้องฝึกฝนให้ัขึ้นใอนาคต”
"ฟ่อ! ฟ่อ!" ูหมวกเป่เสียงร้องสองคน ัเืี่ผีเสื้อีเีและุอารมณ์ุเีั
ครูเจิ้งเดินไปทางหวางเและกวักมือเี “าับฉัน”
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
userA???
???? ??? ? ???? ?? ??