เรื่อง นางร้ายสายลุย (มีeBook 6 เล่ม+ตอนพิเศษในเล่ม)
ตอนี่ 206 กำราบแ๊ห้าเืไดู้่ัเลยั
ือู๋เจ๋อเืมองเ็่าาของุ่ี่ั้าี่ต่างิ่ีตนเอง เาหัวเราะเาๆ าพูดกับูเวย่า “ัเราคงน่าัำัเาากเลยนะั”
“้าเาัเราไปตลอด็ีสิ่ะ ไ่งั้นะให้าคอยัใ้เราตลอดเาเลย ายังไ่เข็ดหลาบ” ูเวยพูดตอบัำของือู๋เจ๋ออย่าง่า
นักเรียนั้าของโรงเรียนมัธยมัดับหนึ่งเมืองจง ต่างากันเกรงัวีรกรรมของูเวยแะือู๋เจ๋อ ี่แสดงาเป็นเิประจักษ์ั้ในโาาแะข้างาีฬา ทำให้ื่เีของั้คูู่เ่าขานาปากู่ปากแะกระายไปั่โรงเรียนอย่างรวดเร็ว
ส่งผลให้ระห่างาเดินั้เรียนั้มัธยม้ปีหนึ่ง้ห้า ซึ่งู่ั้แของาาหายเลขหนึ่ง นักเรียนแ่ะต่างเดินีออกาเ้าของูเวยกับือู๋เจ๋อด้วยความู้สึกกริ่งเกรง เาะมีนักเรียนาคนเ็กับตา่าูเวยแะือู๋เจ๋อสาารถสยบุ่ี่ได้แ่โบกมือเ่าั้
กิตติศัพท์ัเลื่องื่ในาสยบุ่ี่้ห้าของูเวยกับือู๋เจ๋อ ูบรรดาูในโรงเรียนนำไปูุซุบซิบกันอย่างใน้พักู่า
“ูถางู้ไคะ? นักเรียนูเวยีู่่้ห้าสาารถสยบุ่ี่้ห้าไดู้่ัเลยนะ”
“ฮ้า! จริงืั? เป็นไปได้ยังไงี่ะมีคล้า่กับแ๊ห้าเืนั่น?”
“ฮิๆ านี้ิ่ะูถาง แ่ฉัน่าแ๊ห้าเืคงสิ้นื่คราวนี้แะ”
“อ้าว! ำไืคะ?”
“แหม! คุณไู่้อะไร ่ปิดเทอมนักเรียนูเวยารายาั เธอมีู้คุ้มกันี่หล่อเหลาแะูแข็งแ่าก แ๊ห้าเืืคครัวของแู๊้ไ่ได้่ะ”
“ว้าว! านี้ัแ๊ห้าเืคงสิ้นลายเีี ้าเรื่องปัให้เราานานแ้”
“้คอยูต่อไป่านักเรียนูเวยะปราบแ๊ห้าเืได้สำเร็จไ?”
“เื่มั่น่าูเวยสาารถกำราบแ๊ห้าเืไดู้่ัแ่ๆ ั”
ูเวยแะือู๋เจ๋อไ่ได้ัู้เลย่าวีรกรรมของั้คู่ ส่งผลให้นักเรียนส่วนใหญ่ของโรงเรียนแสดงความเป็นมิตรอย่างจริงใ ไ่มีใครกล้า่กับู้ี่แข็งแ่ก่าอย่างแ่อน ทำให้ตลอดาเดินั้ห้าของเธอไ้ัรอยยิ้มาเื่นักเรียนชายญิี่มีั้รุ่นเีัแะุ่ี่อีกาคน ้าความเบิกบานใให้กับั้คู่เป็นอย่างยิ่ง
..........
าด้านแ๊ห้าเืต่างากันาุัปึาหารือ เื่หาแาาปาปารุ่นน้องี่กล้าเิเิกับเา แ่ะต่างแสดงความิเ็าุมองของตนเองในาหาากำราบูเวยกับือู๋เจ๋ออย่างจริงจัง่า
“ฉัน่าเราขอความช่วยเหลือาพี่ใหญ่เสิ่นดีไ?”
“เรื่องแ่นี้เรายังจัดาปัญาไ่ได้ ยังะมีหน้าไปขอความช่วยเหลือาพี่ใหญู่่ื?”
“เฮ้! แู่เวยกับเจ้าเ็นั่นมันแข็งแ่ก่าเรานะ”
“จริงด้วย เรายังไ่ทัระพริบตา็สติกันแ้ ยังงี้ะไปู้ไได้ไงกันะ?”
ัใั้คนั้ห้าี่กำลังปึากันพลันเิอาาปัึ้าัีทันใด ีเีของูเวยดังึ้ในจิตใของเาโตรง่า “ยังไ่เข็ดกันอีกื? อยากเ็ปากก่าแ่ปัไ? ้าสนใฉันะอนุเคราะห์ให้นะ”
แ๊ห้าเืสบตากันแะกันด้วยความหวาดั าะล่ำะลักพูดกับอากาศัคล้ายกับ้า่า
“มะ....ไ่แ้ เราิไปแ้”
“มะ......ไ่กล้า เราไ่กล้าทำอีก”
“เราัแ้”
“อย่าทำฉันเลย”
“แ้ แ่ปั็ะาแ้”
แ๊ห้าเืต่างากันส่งเีงี้พร้อมกับะโบอกกับอากาศัอย่างคนเีิ
พลันีเีของูเวยตอบัาอย่าง่า่า “าทำัดีๆ ็ะไ่ปัืเ็ปอย่างื่อีก อย่าินะ่าหนีไปี่ไหนไกลๆ แ้ฉันะุทุกคนไ่ได้ ่ใ้หนีไปสุดหล้าฟ้าเขียว ฉั็สาารถั่าให้ทุกคนเ็ปเจียนาได้ อยากไ?”
ท้ายปะโูเวยถามทุกคนึ้้ัอย่างคาดหวัง พลันีเีตอบัาแ๊ห้าเืี่รีบตอบูเวยัี่า “ไ่แ้ เราไ่อยาก เราขอแ้”
ัใั้อาาปัของคนั้ห้าหายเป็นปลิดทิ้ง ทำให้ั้ห้าคนมองสบตากันแะัู้ได้่าแ่ะเต็มไปด้วยความหวาดักับสิ่งีู่เวยั่าุเา เป็ให้าวางแผำราบูเวยเป็นั้พังทลายไปอย่างสิ้นเิ
..........
ูเวยั่ยิ้มุปากู่หลัง้ด้วยความสบายใี่จัดาั่แ๊ห้าเืไดู้่ัแ้ เธอิหนังือ่าตำราเรียนิาภาษาประจำชาติำันักเรียนมัธยม้ปีหนึ่ง ซึ่งเธอิเปิดูแ่ะหน้าอย่างรวดเร็ว เืาเปิดูเล่นๆ ไ่ใช่า่าอย่างจริงจังเหมือัักเรียนคนื่ ทำให้นักเรียนี่ัู่่้าๆ เืมองากระทำของเธอด้วยความั
เืู่เวยปิดเ่หนังือลงโต๊ะเาะ่าแ้ เธอเงยหน้าึ้าแะกับสายตาของเื่าคนี่ัััาจ้องมองเธอพร้อมกับูถาง ซึ่งเธอไ่ได้สนใ่าเาเ้าาใน้เรียนตั้งแ่เื่ไหร่
ูถางหรี่าองูเวยอย่างิาา เา่า่าาของูเวยเืะิูหนังือเล่นๆ ท่าบางัะเาจับัเได้่าเธอขมวดิ้าั้คล้ายกับคนี่่าหนังือแ้ปะเ็ำัญ ทำให้เาสอบถามูเวยอย่างจริงจังด้วยความอยากู้่า
“นักเรียนูเวย เธอ่าหนังือเรียนิาภาษาประจำชาติของปีหนึ่งแ้ื?”
ูเวยเลิกิ้ึ้ด้วยความแปลกใ ท่าเธอตอบัูถางาจริง่า “ใช่่ะ ่าแ้”
ูถางมีี้าไ่อยากะเื่เธอึสอบถามเื่ความแน่ใ่า “้า่าแ้ มีปะเ็ไหนี่ัือยากถามูไ?”
ูถางมั่นใ่าเนื้อหาของาเรียนิานี้ำัมัธยม้ปีหนึ่ง ย่อมทำให้นักเรียนี่ไ่เคยเรียนั เาะเป็นความู้ัู้ี่เกี่ยวเนื่องกับประวัติศาสตร์ของชาติา่ านักเรียนไ่เคย่าหนังือเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ัึึ้ของประเทศา่ ย่อมไ่สาารถทำความเ้าใปะเ็ะเอียดอ่อนเ่ี้ได้
ดังั้เาึ้าทดสอบกับูเวย่าเธอสาารถเีู้ได้รวดเร็วจริงืไ่ ืแ่เปิดูหนังือเล่นๆ เ่าั้
นักเรียนคนื่ใน้ห้าต่างากันสนใใครู่้เช่ัน่าูเวยะตอบำถามูถาง่าไ แ่ะึหันหน้าจ้องมองาี่หลัง้ในำแ่ของูเวยเป็นจุดเีด้วยความสนใ
ูเวยตอบำถามของูถางาจริง หลังาี่เธอ่าแ้ปะเ็น่าสนใบางอย่างี่เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ี่เื่มโยงกับำข้อิ่า “มี่ะ ำ่าพญาลอเิรำหน้าั่ หายความ่ายังไงืคะ?”
ูถางตาเป็นประกายด้วยความตื่นเต้นิี เาะหัวข้อีู่เวยสอบถามาั้ เป็นหัวข้อี่เป็นี่วิากษ์่ั้ในาเรียนั้นี้แะั้สูงึ้ไป เนื่องาาะเล็งเ็่าเริ่มปูาาด้านประวัติศาสตร์ตั้งแ่ั้มัธยมปีหนึ่งเป็นต้นไป ดีก่าไปเริ่มในั้มัธยมปลายี่าล่าช้าเกินไป
ูถางเริ่มอธิบายความหายใหู้เวยฟังอย่างีาุ่า “ั่าพญาลอเิรำหน้าั่ หายถึง พญาลอยิ่งรำ็ยิ่งเพลิดเพลินไ่ยอมุ จนเรี่ยวแรง้าคาเี ี่า็ื...........”
ูเวยัฟัำอธิบายาูถางด้วยความสนใ เธอ่าความู้ัึึ้เิปรัชญาของประเทศนี้มีอะไรน่าสนใแะ้้าู่าก ทำให้เธอเีู้กับูถางอย่างตั้งใ
ั้นักเรียนคนื่ใน้ห้าเ็่าูเวยี่เรียนเก่งู่แ้ ยังให้ความสนใแะตั้งใเรียน ทำให้แ่ะเริ่มเีแพฤติกรรมของเธอโั่ฟังแะตั้งใเรียนอย่างจริงจัง เป็นภารรยากาศของ้ห้าี่ไ่เคยปรากฏา่
่ั่โเรียน ูถางกวาดสายาองนักเรียน้ห้าอย่างีาุ เาุสายตาีู่เวยาบอกาเรียนด้วยความเีดาย่า “เอาะ ั่โเรียนวันนี้แ้ เธอไปทำาบ้านาาีู่ั่ พรุ่งนี้เราะแลกเปลี่ยันในหัวข้อื่ี่น่าสนใากก่านี้”
“ตกลง่ะ/ั” นักเรียน้ห้าขานัำั่ของูถางอย่างเ้าใ
..........
เืู่ถางัถึง้พักู เาะโส่งเีงดีใสุดขีด าบอกกับเืู่ี่จ้องมองากระทำั้าั่ของเาด้วยความั่า “ไชโย! ไ่เคยิเลย่าาไป้ห้าวันนี้ ะเป็นวันี่ีาุี่สุดในาเป็นูของโรงเรียนนี้”
ูาคนเดินเ้าาซักถามูถางด้วยความอยากู้ ซึ่งูถางาาาาใน้ห้าอย่าง เาบอกกับูั้าด้วยความู้สึกทึ่งแะไ่เื่สายตา่าูเวยะสาารถ่าหนังือเรียนิาภาษาประจำชาติของั้มัธยม้ปีหนึ่งในเาแ่ไ่ถึงห้านาที ี่ำัญืเธอสาารถแลกเปลี่ยนความู้กับูถางได้อย่างมืออาชีพ ่บอก่าเธอเ้าใแะจดจำเนื้อหาในหนังือเรียนได้อย่างแม่นยำ ไ่ใช่แ่าิหน้าหนังือูเล่นเ่าั้
นอกานี้ยังมีพฤติกรรมของนักเรียน้ห้าี่ไ่เืเดิม เาะนักเรียนทุกคน้เีแพฤติกรรมของูเวย ถึงแม้่าูเวยะเรียนเก่ง ท่าเธอ็ตั้งใเรียนใน้เช่ัน เป็นเหตุให้นักเรียนคนื่เริ่มซึมซับพฤติกรรมของูเวยไปโไู่้ั
ข่าวดีของพฤติกรรมนักเรียน้ห้าของั้มัธยม้ปีหนึ่ง ึท่าทีของแ๊ห้าเืี่เกรงัูเวยกับือู๋เจ๋อู้ไปถึงหูของู้อำนวยาถัง ซึ่งู้อำนวยาสวีัู้าาูต้าี่เาู่ในเหตุาณ์ี่เิเหตุโาาี เาึรีบารายาู้อำนวยาถังให้ัู้ถึงสถานาณ์ล่าสุดภายในโรงเรียน่า
“ู้อำนวยาถังั ู้อำนวยาะ้ไ่เื่แ่ๆ ่าวันแของาเปิดเทอมะเิาเปลี่ยนแปลงมโหฬารแบี้”
“เิอะไรึ้ืสวี?” ู้อำนวยาถังสอบถามคนสนิทด้วยความั เนื่องาเาเิ่รับสายาคครัวของหนึ่งในแ๊ห้าเืี่ทรงอิทธิพลของเมืองจง เาโาั่กำชับู้อำนวยาถังเป็ปะำทุกปีให้ช่วยูแลลูกหลานของเา ซึ่งู้อำนวยาถังัปาไปอย่างไ่เต็มใ
เาได้ยินู้บางอย่างาสวี ทำให้เาะัแะตั้งใฟังสิ่งี่สวีกำลังบอกเ่าเื่าี่เิึ้ในโรงเรียน่า
“ูต้าาเ่าให้ฟัง่า นักเรียนูเวยกำราบแ๊ห้าเืไดู้่ัเลยั ั้ห้าคนไ่มีใครสาารถ่กับูเวยแะือู๋เจ๋อได้เลยสักคน”
“นักเรียนือู๋เจ๋อเกี่ยวอะไรด้วย?” ู้อำนวยาถังถามสวีเกี่ยวกับือู๋เจ๋อด้วยความแปลกใ เาะไ่ิ่านักเรียนชายคนนี้ะเกี่ยวข้องกับูเวยด้วย
“อ๋อ! ูต้าบอก่านักเรียนือู๋เจ๋อทำัเืเป็นั์ของนักเรียนูเวยเลยะั ี่ำัญืั้สองคนแข็งแ่ากั าแ๊ห้าเืยี่สิบคนล้อมกั้คู่หลังกินข้าวกลางวันเสร็จแ้ ั้ยี่สิบค็้กองกันแะสติาใ้ฝีมือของือู๋เจ๋อคนเีแ่ไ่กี่ิาีเองั รวดเร็วแะัาก น่าทึ่งเีจริง”
“แ้นักเรียนูเวยะ?” ู้อำนวยาถังัเกี่ยวกับัูเวยากึ้ เาะเายังจดจำั์ี่ติดาูเวยาในวันรายาัวันแได้ ซึ่งเป็นชายหนุ่มหล่อเหลาแะน่าเกรงขามเป็นอย่างาก เาไ่คาดิ่าูเวยะมีั์ี่เป็นนักเรียนแะาเรียนร่วมกับเธอี้ ทำให้เาู้สึกปะาเกี่ยวกับัูเวยากึ้
“นักเรียนูเวยแ่ยือดอกูาแสดงฝีมือของือู๋เจ๋อั เธอเป็นเืเ้าาของือู๋เจ๋อเลย” ีอบัู้อำนวยาถังาแสดงความิเ็ส่วนัออกาโตรง
ำตอบของสวีส่งผลใหู้้อำนวยาถังขมวดิ้แ่ด้วยความแปลกใ เาได้แ่หวัง่าูเวยะสาารถจัดากับคครัวของแ๊ห้าเืได้ เนื่องาเาั้ห้าคนเป็นคน่ำแะทรงอิทธิพลของท้องถิ่น
ี่ำัญืแ๊ห้าเืมีเื่าโยงใยไปถึงเืด้วย ทำให้ี่ผ่านาู้อำนวยาถัง้ประนีประนอมกับเา าครั้งี่เา้ัหูัตาเื่ข้อขัดแย้งกับคครัวของนักเรียนแ๊ห้าเืนี้อย่างไ่ิ
“หวัง่าูเวยกับือู๋เจ๋อะสาารถ่กับคครัวของแ๊ห้าเืได้นะ” ู้อำนวยาถังแะี่างสบตากันแะเ็แววตาแสดงความกังวลของกันแะกันอย่างชัดเจน
“ิ่าูเวยน่าะจัดาไดู้่นะั” สวีพูดปลอบใั้ัเองแะู้อำนวยาถังอย่างคาดหวัง
“้าพรุ่งนี้ไ่มีโศัพท์าาาคครัวของแ๊ห้าเื ็แสดง่าูเวยจัดาเาไดู้่ัจริงๆ” ู้อำนวยาถังแสดงความิเ็าจริง เนื่องาี่ผ่านาาแ๊ห้าเืพักเรียล้า่ พรุ่งนี้ะ้ีเีโศัพท์ของเาดังึ้อย่างแ่อน ซึ่งเาไ่้าให้เิเหตุาณ์นี้ึ้แ่อย่างใด
าูเวยสาารถกำราบแ๊ห้าเืได้แะเป็นู้นำานักเรียนมีพฤติกรรมี่ใฝ่เีู้เื้เรียนื่ๆ ย่อมทำใหู้้บริหารโรงเรียนอย่างู้อำนวยาถังแะสวีสบายใ ั้สองคนได้แ่หวัง่าูเวยะาิโฉม้ห้าใหู้่ใฎระเบียบเหมือับ้เรียนื่บ้าง
ูเวยแะือู๋เจ๋อไู่้เลย่าเิเีั้คู่ะได้กับแขกี่ไ่ไ้ัเชิญเป็นจำนวนาก เนื่องาแ๊ห้าเืรายาคครัวไป่ี่ะเิาปะัจิตวิญญาณ ดังั้คครัวของัธาลอย่างแ๊ห้าเืึเตรียมาา้ัรุ่นน้องี่กล้าแข็งข้ออย่างเต็มกำลัง ท่าคครัวของแ๊ห้าเืไู่้เลย่าะ้เจอคนี่แข็งแ่แะน่าัากก่าี่เาคาดิไว้ากายนัก
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
0.00
0.00









userA???
???? ??? ? ???? ?? ??