เรื่อง เล่ห์มารครองแผ่นดิน ภาคสงคราม
การเป็ิกับ้าซีเป็นเรื่องที่ทำ แ้จะู้แ่ใว่า ไ่ีดินแดนใสามารถเป็ิัได้่าสมบูรณ์ใสถานการณ์ี้ แต่าได้ใช้ำว่า ‘ิของ้าซี’ แ้ ไม่ว่าใ้้ากากิจะเป็นะไ็า แต่ผลประโยชน์ที่ได้ั้จะอยู่ีระดับึ่ ใาััการเป็ิ็ต้องใ้คืนั ใระดับที่ไม่เ่าัเมืองื่ที่เป็นเพียงู้ร่วมัผลประโยชน์เช่นั หลังาการชั่ง้ำักดูแ้ แ้ว่า้าซีจะดูเป็นเมืองที่อันตราย แต่ึ่าั้การเป็ิกับเมืองที่อันตรายั้ี ยิ่งใาสงคราม การเืฝั่งู้ที่อันตรายีุ่าจเป็นเรื่องาีุ่
…ู่ซุนึตัดสัมพันธ์กับเีฉิน เื่แสดงกึาเป็ิกับ้าซี…
ใแรก เายังีากังวลอยู่้า ว่าการแเป็ิใเวลาที่้าไปาจเิปัญหา าี้าซีาจมองเีูเป็นศัตรูไปแ้ แต่เืหัวแ่้าซีเป็นู้ที่ี้ำพระทัย้าา พระองค์ิไ้ตัดรอนิภาพ้าเกินาของเีู ้าซีเปิดัทุกดินแดนที่้จะเป็ิ ใเชิงาาแต่ไม่ใช่ใเชิงปฏิัิ ้าซีไม่ได้าใเีูมากไป่าโลา เายังได้นั่งอยู่ใ้โแ่ี้ เพราะา์ตัดรอนที่ส่งไปยังเีฉิน าัใสายพระเนตรของาเว่ซือแ้ เา็ไม่ได้อยู่ใำแ่ที่ต่างาเี่ยผิงเกี๋ยมากนัก
“ต้องขอใ้ท่านาัาเรื่อารเปิดสะพานใ้ขบวนขนหินเข้าไปด้วย” เืหัวัสั่งใขณะที่หันมาาเา
“ัด้วยเกล้าพ่ะย่ะค่ะ” เาตอบัทันที่า่าดาย
แ้ถ้อยำัสั่งพระองค์จะัใช้าาใระดับการขอาร่วมมือ แต่ึ่าั้็ใ้ารู้สึ่า่ได้ยาก่า่าเห็นได้ชัด ขุนนางแะบัณฑิตเีูุรู้สึกตรงัใเรื่องี้ าอึดอัดของเ่าบัณฑิตเีูต่อิี ‘าร่วมมือระหว่างเมือง ี่แ้จริงแ้ปฏิัิไม่ต่าับการำาของฮั่นะั’ ั้ แ้จะไม่ได้แสดงก่าชัดเจน แต่ึ่าั้็ยังีบางี่ดูก
“ท่านบัณฑิตั้าาจยังไม่ชินกับาำาของ้าซี ผ่านเวลาไป็จะชินเ”
เถีเิ้ซื่อเ่ปาใเ็นวันึ่หลังาที่การว่าฎีาจบ ดู็รู้ว่าไ่ีาจริงใใประโยคั้เแ้แต่น้อย คนา่าเถีเิ้ซื่อีหรือจะดูไม่่าแท้จริงแ้สิ่งใัที่เ่าบัณฑิตเีูอึดอัดใ แต่สิ่งที่าเลขาุ่เอ่ยเื่เี่ประเด็นไปั้็ไม่ได้ิเสียทีเียว สัก้าึหก่ของาอึดอัดเิาวิธีาำาที่ไมุ่้เด้วย ต้องยอมัว่าาำาของ้าซีไม่ใช่เรื่องที่จะปัเข้าหาได้่านัก
การูแจ้งฎีาใ้าซี เป็าูแจ้ง่ที่ปัญหาจะเิ ใั้แเาัว่าเหตุที่ยังไม่เิั้จะูำไ ใเมื่อเ่าขุนนางั้ี้าี่แก้ปัญหาที่เิขึ้นอยู่แ้ การูปัญา่อนั้ีแต่จะสร้างาขุ่นเคืองพระทัยใ้กับู้ัฟังเสียเปล่า แต่าวันไป็เิ่เข้าใการู่ั้เป็ี่า เพราะการู้าาจทำใ้เิาเสียหายมาก่า แะสิ่งั้คือสิ่งที่าเว่ซือไม่โปนัก แต่ื้ี่เีูยืนั้เป็นแไม้ากระแส้ำา การูบาง่า็าะทำใ้ี่อยู่บนแตกไปใกระแส้ำเชี่ยวได้เช่นั
“ูวี่ตี้ ะ่ขอาาสถานการณ์การขุดเชื่อมเีู-ู่ซุนพ่ะย่ะค่ะ” ู้กล้า… ี่ิต้องเรีย่าู้โ้าที่ได้เป็นตัวแทนูฎีาาเีูใวันี้
“การขุดเชื่อมล่า้า่ากำดไปวัน เนื่องาเิาุฝีครั้ง ใี้เราสามารถเชื่อมาิเี่่างเปล่าของเีูไปึู่้าช่าง้ของู่ซุนแ้ แต่ยังไม่เิ่ขุดเชื่อมเข้าาใู่ซุนะ่”
วี่ตี้เิพระขึ้นหลังาได้ัฟังำูของบัณฑิตู้ั้ เีแ่พระองค์เิพระเท่าั้ บัณฑิตาเีูู้ั้็้ศีรษะแะใทันที ู้หลิ่งี้มองภาพตรง้าด้วยสี้าิ่สนิท เาเป็นเ็ข้างพระี่ั่ของเืหัวมาา การเิพระั้เป็นเีแ่การ้า้มูลเิ่ึ้เท่าั้ ไม่ได้หมายาว่าีใจะตายแต่่าใ แตู่เืว่าเ่าบัณฑิตแ่เีูจะไม่สามารถเข้าใเรื่องั้ได้ หรือไม่็าะเป็นเพราะคนี้ทำอะไราไปสัก่า…
“การขยายา้ำเีู-ู่ซุน ิใ่ว่าใ้เิ่ทำาั้ฝั่งแ้ไปบรรจบัหรือ ้ตกคือการแ่แรงงานเป็นุ่ขุดาู่ซุนุ่ึ่ ขุดาเีูุ่ึ่หรือไร? หูกงรบกวนตรวจสอบที” เืหัวัสั่งา ใขณะที่กงข้างพระี่ั่ิังสือำสั่งเล่มั้กมาเื่ทวนทันที
…ไ่เื่็ต้องเชื่อ พระองค์เตรัสไ้่แ้ว่าเีูจะตุกติกใื้ี่่ี้…
“เป็นไปตามที่ัสั่งพ่ะย่ะค่ะ” หูกงูตอบ
“แ้เิอะไรขึ้น?” เืหัวหันัไปาู้ัิชอบเรื่องั้
ใาเีาเรื่องงานที่ีปัญหา เืหัวไม่โปรดใ้เ้าเฉพาะู้เป็นหัว้าัิชอบ ใาั้าเป็นโครารที่ทำใเีู พระองค์โปเีุฝ่ามาก่า สิ่งึ่ทีู่้หลิ่งี้ได้เรียนรู้็คือ พระองค์เป็นู้ี่ัพิรุธคนได้เ่เาเรื่อง ่าเช่นใี้…
“เรื่องั้…” เ่าบัณฑิตู้ัิชอบโครารต่างมองัไปา
“ท่านา” เืหัวัสั่งึาซงี้ี่ั่อยู่ด้านข้าง
โปิแ้ต่อใ้เป็นเรื่องของคนาเีู แต่าซงี้็ัไม่กาเห็นอะไร ้ตกของเีูกับ้าซีใาปฏิัิคือเปรียบเสมือนแ่ิเียวั ‘เศียรมัรีึ่’ บัณฑิตาูเช่นั้ ‘ไม่ใช่การ่ เีูแค่ปัาัิชอบเท่าั้’ เืหัวตรัสกับเาาหลังาที่เีูเข้ามาาาสวามิภักดิ์ ึจะรู้ทันบัณฑิตเ่าั้แต่พระองค์็ไม่ได้ปฏิเสธาัิชอบ ััพระองค์็ั้าี่ั้่า ๆ ด้วยเหตุผลี่่า ‘่าไรแ้ใสุดท้าย็ต้องเป็นแบบี้อยู่ี ทำไปั้แ่วันี้็ไม่ได้แย่อะไร’ พระองค์ูเืจะยุ่งเกิน่าที่จะมาเล่นแง่แ้ะั แต่นั่นทำใ้เีูะแพระองค์จนนั่งไม่ิที่
“พ่ะย่ะค่ะ” าซงี้เอ่ยั
“เซวี่ยไท่ื่ทรรุณาเป็น่ายิ่ง ที่ใ้ช่างชาวู่ซุนที่มากด้วยฝีื เป็นู้่เหลือัาเรื่องระบบ้ำใ้าซีะัั้หมด แต่ั้แรงงานคนแะเวลาั้ต่าง็เป็นของจำกัด…” เืหัวตรัสเพียงเท่าั้็พอจะดูกแ้ว่าจะเป็น่าไรต่อ “ยังเหลือโครารัื้ี่เพาะปลูก แะา้ำของเีูีสามที่ ัว่าาเีูจะหาาเี่เวลาาโครารที่เหลือกมา เื่ใุ้กับเวลาที่เกินไปใโครารี้ได้”
“ัด้วยเกล้าพ่ะย่ะค่ะ”
าซงี้ค้อมศีรษะ แ่ว่าเาัรู้ึาอันตรายของเืหัวปิาู้ี้เป็น่าี แต่ใแง่าำาแ้พระองค์เป็นู้ที่ประีประนอม่าที่ใจะาึ พระองค์ไม่เตำิใตรง ๆ ไม่้ใใ้จนมุม้้ำ ่าเช่นครั้งี้าพระองค์จะาไล่้ใ้เ่าบัณฑิตเีูที่ ‘ขอใ้ช่างั้หมดไปำาฝั่งเีู่ เื่งานจะได้เสร็จไ’ แ้็ำไ้ แต่พระองค์็เืไม่ทำเช่นั้ เห็นได้ชัดว่าพระองค์สร้างากได้ี่าาตัน…
การที่เืใ้เาจัดคนของตนเั้ นอกาทำใ้เายังดูีอำนาจใการสั่ารแ้ ็ยังเป็าปัการกระทบกระทั่งที่าะเิขึ้นระหว่างดินแดนได้ด้วย การเี่เวลาที่ต้องใช้ใโครารกมาเเวลาของโครารี้ เป็นเรื่องที่บัณฑิตไม่เทำ แต่ไแต่ไรมา เวลาไม่เเป็นเรื่องจำกัด เาัจะค่อย ๆ สร้างีะ่าไปีะวัน ทำีะงาน เสร็จเมื่อไร็เมื่อั้ ไม่เเจอ้ำัด้านเวลา แต่การอยู่ร่วมัไม่เป็นเช่นั้ า้าหรือาเห็นแก่ตัวแ้เพียงน้อย็าจสร้างาเดือดร้อนใ้กับ่รวมได้
การที่พระองค์อ้างาของเซวี่ยไท่ื่ขึ้นมาั้ ็ถือเป็ากดดันีาึ่ ‘เซวี่ยไท่ื่ใ้คนของู่ซุนเข้ามา่ขุด แ้สิ่งที่ท่านทำั้ทำใู้่ซุนได้ัการปั้ำที่้า เป็นบัณฑิต็สมจะีาะาแก่ใเสีย้า’ นั่นคือึ่ใประโยคที่ซ่อนอยู่เื่กับเีู ่สิ่งที่ซ่อนอยู่เื่กับู่ซุน็คือ ‘ข้าได้ปัเวลาของช่างฝั่งั้กมาใ้แ้ ไม่ต้อังวลเรื่องาเสียเปรียบได้เปรียบระหว่างัไป’
้าเป็นคนื่าจะได้เห็นการเืเีูใู้่ซุนดู แต่าเว่ซือไม่เป็นเช่นั้ พระองค์พยาาที่จะปะาทุกแ่ิมาก่าการเืีเมืองเื่ใ้ใีเมือง ้แรกเมืองทีู่เืย่อมไม่พอใ าะไม่พอใเมืองที่ดาบ ไ่แ่ว่า็าะไม่พอใเมืองที่เป็นสาเหตุด้วย เมืองที่ไม่ได้โ็่ไม่ได้ที่จะะแว่าวันึ่าจเป็นตน็ได้
ู่ซุนโปิจะไม่ใช่เมืองที่ี้่อะไรมากใฮั่น เป็นเีแ่เมืองที่ได้ถืำนาจเพราะเป็นื้ี่อำนาจของุเซวี่ยมา่เท่าั้ แต่าเว่ซือ็สามารถหา้ี ทำใู้่ซุนเป็นเมืองที่ไม่ด้อยไป่าเมืองื่ที่รวมุ่ัอยู่ รวมึใ้เกียรติใระดับเียวัั้ที่ไ่ำเป็ ใแรกบัณฑิตาเีูหลายคนั้แ่ว่า วี่ตี้พยาาที่จะทำใู้่ซุนกลายเป็นเมืองที่ำัญแบบปเปลือกเื่าำากับเีู แต่ยิ่งอยู่าไปยิ่งเห็นว่าไม่เป็นเช่นั้ พระองค์หางู่ซุนขึ้นเพราะ้าแรงงานต่างา
ชาว้าซีีน้อยเมื่อเีกับเมืองื่ใฮั่น ชาว้าซีั้หญิงแะาัตายใสงครามอยู่เสมอ ไ่ีบันทึ่าีชาว้าซีที่ายุมาก่า้าสิบ้้ำ การที่้าซีเป็นเมืองของคนุ่สาวที่ีปิาเพียงิมือ ต่อใ้าจะพัฒนาไปไเท่าใ็ำไ่ได้เนื่องาาปิาคน ้เสียที่ไ่ีใสังเกตใาสงคราม…
ใุที่คนหันะี่เข้าหาั เมืองนักรบย่อมเป็นาำาที่ได้เปรียบเมืองื่่าไม่ค้านาา แต่เจ้าเมือง้าซีไม่าจ้าเรื่องี้ได้ เห็นได้ชัดว่าวี่ตี้ไม่ได้เาแต่ปะันั่งบนาได้เปรียบ แต่พระองค์ยังพยาาที่จะทำลายาเสียเปรียบที่ไ่ีใสังเกตเ็้ แะสิ่งแรกที่พระองค์เิ่ทำ็คือ การลดเ้กั้นระหว่างู่ซุนแะ้าซี ทำใ้เมืองูเืเป็นเมืองเียวัมากีุ่
“นั่นจะทำใ้เสียาเป็นเมืองของตนไปาก อันตรายใอนาคต การเปลี่ยนแปาจทำใ้แ่ะเมืองเสียจุดเด่นของตัวเไป”
“เราต้องะั าวันึ่้าซีคิดจะทำเช่นั้กับเีู”
“าเป็นบัณฑิตของเีูไม่าจเสียโดย่าเช่นั้อยู่แ้”
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
0.00
0.00









userA???
???? ??? ? ???? ?? ??