0.00 
0.00 
เรื่อง [จบ] คุรุการแพทย์
- ปรับสีและขนาดตัวอักษร
-
-
-
-
บที่ 64 ะึขั้นุ!
ฟาชิวแ้เีญทองแดงี่แอยู่โไมู่อะไร าั้ก็ุจากเีไปิอีกเีญหนึ่งาจากิ้ั ประกบเีญั้เข้าด้วยกันแ้มัดใ้แน่น ่จะำไปแไ้ีั้
หลังจากำทุก่างเ็แ้ เขาก็ูหายใจเข้าึ ๆ แ้าั่ไขว่ห้างอยู่เี เมื่อเีญทองแดงเีญี่แอยู่นิ่งิ ดวงตาี่ี่ลงก็เิกว้างึ้ทันที
ดวงตาเขาส่างา
ไปทางซ้าย!
าาเขาจับจ้องไปี่เีญทองแดง ัิฟาชิวเริ่มเคลื่อนไหวราวกับา
เีญทองแดงั้เีญเกิดาั่ แต่เป็าั่ี่เ็น้อยน่าปะาใ
หากเป็เีญทองแดงแ่เีญเดียว เีญะสั่นากก่านี้ แต่เีญทองแดงั้เีญี่อยู่เบื้องหน้าฟาชิวั้ ราวกับ่าเป็ขี้เกียจี่ี้ัไม่มีิ สั่นไูู้่่เีก็หยุดสั่นแ้
า
นี่ัาาก!
ฟาชิวแหายใจิ้เบา ๆ
แ้่าเีญจะดูเหมือนเ็ แต่เขาก็ู้สึกได้ชัดเ่าการเิ่นี้จะำใ้้ำัเิ่ึ้เป็เ่า
การเิ่้ำัเป็เ่าั้ ความาก็เิ่ึ้เป็เ่าเ่ั หรือาะเป็สามเ่า สี่เ่า หรือแ้แ่ห้าเ่า็ไ้
ไม่ต้องูถึงเีญทองแดง เขาคิด่าแ่เิ่เส้นลงไปเส้นเดียวก็าะำใ้ความาลำบากุ่สูงึ้แ้
แ่่า เขาไม่หวั่นเกรง่ความาลำบากเ็น้อยเช่นนี้
า หายความ่าเป็ไปได้
ฟาชิวัพยายาม่ไปโี่ไม่มีการหยุดพักและไม่มีาัเอยู่เลย
ไปทางซ้าย!
ไปทางขวา!
ไปทางซ้าย!
...
ผ่านไปเิ่า
ด้วยความพยายาม่าง่เนื่องฟาชิว เีญทองแดงี่้อยู่ั้เีญก็เริ่มขยับใีุ่
แ้่าัจะยังไม่ขยับากเ่ากับเีญทองแดงแ่หนึ่งเีญ แต่ัก็ขยับแรงก่าตอนแาก
"ต้อง่างนี้ิ" ฟาชิวยิ้มและั้า่างใ
พรึ่บ!
ทันใดั้ ไฟให้องก็ะิและดับลง
ฟาชิวหายใจาเ็น้อยแ้ล้มันอน
ใความพยายามั้ี้ ชายหนุ่ม่านอกจากจะขยับเีญทองแดงเีญได้แ้ เขายังเื่ง่ายก่าเิอีกด้วย
เมื่อู่ฟาชิวู้สึกราวกับ่าเส้นเอ็นใัเขาัตึง ๆ และยังเื่ล้าไปทั้งกายและใจ
“คิดถูกี่ฝึวิธีใ่ ฉันจะำอีกััก็แ้กัน...” ตอนี่ฟาชิวนอนอยู่เี เขาก็ี่ยิ้มา ่ี่จะปิตาแ้็หลับไป
อีก้าหนึ่ง
ห้องปะุใอาคารเี
ใช่วงเวลาห้าุ่ คณบดีมหาวิทยาลัยทั้งหลาย็ไ้ารวมักัน แม้กระทั่งผู้อำนวยการโาาใเครือี่หนึ่งและโาาใเครือี่ ่าคน่าก็ารวมักันให้องปะุแ่นี้
“ห้าุ่แ้ ำไมยังมีปะุอีก”
"ฉันก็ไมู่้เืั"
“ีเื่อะไรกันเ มีเหตุ่เกิดึ้ืไ?”
“ไม่เไ้ิ่ามีนะ!”
“ฉันเบอก่า การปะุนี้ใ้จัดึ้เืละั้ไม่ใ่เ แ้ก็เพิ่งจะปะุไปเมื่อัปา์ี่แ้เ ถ้านี่เป็การปะุคณบดี แ้จะมีีไปำไม”
ให้องปะุเกิดเีกระซิบเป็ระยะ ๆ แ้พวกเขาก็จางิหมิงี่ั่ถัดจากีไคเหวินด้วย
ปิแ้ีจะไม่ได้เ้า่การปะุนี้
ถ้ามีรองิาีาร่วมด้วยก็าทั้งหมดิ ำไมต้องใ้าแ่เี
"นี่เป็เาแ้ พวกเาเีแพทย์แจีนานี่ ถ้าไม่ได้นอนเาี้ัจะไม่ดี่่าาจำไม่ได้กันืไ! ิกับาจะไม่สมดุลกัน!"
“สรุปแ้เื่ัเป็ยังไงกันแน่?”
ให้องปะุ
คณบดีมหาวิทยาลัยคนอื่น ๆ ำัถกเถียงเื่นี้กัน่างเาั
มีเีีไคเหวิน คณบดีมหาวิทยาลัยแพทย์แจีน กับจางิหมิง ีี่ั่อยู่ให้องปะุ่างสงิ่ง
ทันใดั้ รองิาีเิอินเิก็เดินเข้าาให้องปะุ
เป็เหตุใ้ภายให้องปะุเงียบลงทันที
ุมองไปี่เิอินเิด้วยาั
หลังจากี่เิอินเิั่แ้ เขาก็กวาดาองุี่อยู่โต๊ะปะุและ่า่า “ท่านคณบดีไปสัมมนา เลยาเป็ปะาใการปะุวันนี้”
“ลำบากุแ้ำัการปะุใั้ี้ นี่ก็ดึกากแ้แต่ยังเรียกใุ้าี่นี่ ุะัแ้่าำไมถึงเรียกุาปะุึ ๆ”
เมื่อไ้ิ่างัุ้ก็ากันั้าทันที
พวกเขาอาู้ากจริง ๆ
เิอินเิูุแ้ยิ้มเ็น้อย ่จะู่างเคร่งขรึม่า “ัี่จริง ใวันนี้ี่เรียกุา มีเีัข้อเดียวี่อาใ้า นั่นืการฝึงาน”
ฝึงาน?
ฝึงานอะไร?
ประโยคนี้ำใุ้ะึใทันที
พวกเขาทั้งหมดู้สึกมึนงง ไม่สาารถเข้าใจิ่งี่เิอินเิำัูาแ้แ่น้อย
“่ไปจะใ้ ีไคเหวิน คณบดีมหาวิทยาลัยการแพทย์แจีนแนะำรายละเอียดใ้แุ่” ูจบเิอินเิก็ัไปมองีไคเหวินี่ั่อยู่ทางซ้าย่หน้านี้แ้
่าาาัุ ีไคเหวินก็ืึ้และ่าด้วยรอยยิ้ม
“ืเื่ัเป็่างนี้ ุู้ี่านักศึกษาได้แ่ั่เีให้องเพื่อเีู้การแพทย์แจีนทุกปะเ มีโอกาสน้อยากี่จะได้ืปฏิบัติจริง ึ่ำใ้นักศึกษามีความู้มีความู้ไม่้ พวกเขาไม่สาารถำความู้ี่มีไปใ้ไ้เชี่ยวชาญ ให้าปีนี้ ่ใ้ผลการเีจะดีแ่ไหนก็ยังตรวจโรคไม่ไดู้่ี หลังเีจบแ้ก็ำได้แ่ฝึงานไปเรื่อย ๆ เพื่อ่ ๆ สะสมประสบการณ์จริง!"
“ห้าปีำัปิญญาี บวกอีกปีำัปริญญาโทและปิญญาเ รวมทั้งหมดก็เป็ิบเอ็ดปีแ้ แต่ก็ยังไม่สาารถตรวจโรคใ้คนไข้ได้ ุไม่คิด่าัน่าเี่เป็แบั้น?”
เมื่อคณบดีท่านอื่นไ้ิแบั้นแ้ พวกเขาก็ั้าเ็้
าั้ พวกเขาก็วิากษ์วิจารณ์ความสาารถทางการแพทย์และการปฏิบัติจริงนักศึกษาใปัจจุบัน
เีาั้หลายปี แต่ก็ยังแย่ก่าพวกเขาาก!
"และใวันนี้ มีนักศึกษาคนหนึ่งได้ใ้คำแนะำแ่พวกเา โขอใ้มหาวิทยาลัยเายอมใ้นักศึกษาฝึงาน"
ีไคเหวินีอธิบาย่ "่าเพิ่งีปฏิเ นักศึกษาจะฝึงานยังไง่ะหรือ"
“หนึ่งเลย มหาวิทยาลัยเามีาา์ี่เกษียณอายุแ้เป็จำนวนาก การิ้ทักษะทางการแพทย์าา์เ่าเหล่านี้ไ้าำัคงเป็การิ้นเปลืองไป่างเปล่าประโยชน์ และาา์ี่เกษียณอายุแุ้ล้วนเป็แพทย์แจีนี่แพทย์แจีนทั้งั้ พวกเขาุยังีใี่จะรักษาและ่ีิคนไข้”
"ถึงแ้่าพวกเขาอาจไม่มีไฟแ้็า แต่ฉันคิด่ามีาา์ี่เกษียณอายุแ้หลายท่านก็ัเต็มใจี่จะ่าประสบการณ์ทางการแพทย์พวกเขาใ้กัักศึกษาี่พวกเขาชื่นชอบ"
"แ่ าา์ี่สนใจก็สาารถใ้โอกาสนี้ฝึฝนเกลาฝีืตนเได้เ่ั"
“และเมื่อได้ฝึงานแ้ แูใใตนเนักศึกษาก็จะถูกะุ้โอัตโนมัติ นักศึกษา่มีความปรารถนาี่จะเปรียบเทียบตนเกับคนอื่น่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ใัาา์พวกเาเก็เ่ั เาะท้ายีุ่แ้ก็ไ่ีใอาใ้ลูกศิษย์ี่พวกเขา้ก่าลูกศิษย์าา์ท่านอื่นแ่”
"ุลองคิดูี ๆ นะ"
"เริ่มเปิใ้ฝึงานแ้ นักศึกษาก็จะได้ำัใจจากพวกเา รูปแบบการเีใมหาวิทยาลัยจะเปลี่ยนไปทันที"
“ใตอนั้ ัจะเป็สถานการณ์ี่ดี่างแ่ การเีการะเ้าสู่ความรุ่งโร์และเฟื่องฟู!”
“แุ้ก็ไม่ต้องั่าพรสวรรค์้าการแพทย์แจีนนักศึกษาจะลดลงอีก่ไป!”
...
ีไคเหวิน่าึประโยชน์การฝึงานทั้งหมด และหลังาั้เขาก็มองุด้วยรอยยิ้ม
"ู้" จางิหมิงุึ้ืสนับสนุนแู้่างรวดเร็ว่า "เมื่อนักศึกษาั้ใจเี่างหนัก ศักยภาพโรวมมหาวิทยาลัยจะเิ่ึ้่างรวดเร็วแน่ ๆ ไม่่าจะเป็อัตราการำเ็การศึกษาหรือุภาพนักศึกษา็า มหาวิทยาลัยเาก็จะแหน้ามหาวิทยาลัยการแพทย์ี่อื่น ๆ ไป่างแ่!"
ไ้ิ่างนี้แ้
นัยน์ตาคณบดีุ่าก็เป็ประกายึ้ทันที
พวกเขาเป็คณบดี ำไมพวกเขาจะไ่เ้าใความหายี่ีไคเหวินกับจางิหมิง้าจะสื่อ
ถ้านักศึกษาั้ใจเี่างเต็มี่ อัตราการำเ็การศึกษามหาวิทยาลัยก็จะดีึ้และุภาพนักศึกษาก็จะดีึ้ด้วย หายความ่าาพวกเขาก็จะได้รับการื่ แ้การเลื่อนำแ่ก็จะเกิดึ้ใไม่ช้า
คิดดูแ้ ัไม่ได้เ้าเลย
การฝึงานนี้ไม่ใ่แ่สาารถปรับปรุงประิทธิภาพหน้าี่าาเหล่าเจ้าหน้าี่ใมหาวิทยาลัยได้่างมีประิทธิภาพเ่าั้ แต่ยัง่ะุ้การเีู้นักศึกษาด้วย สำหรัักศึกษาแ้นับ่าเป็ั่ี่ดี!
มุมมองุี่มี่ีไคเหวินกับจางิหมิงก็เปลี่ยนไป
ความคิดี่เี่ดัง่าำใ้พวกเขาิไ้
ตราบใดี่ได้รับการเลื่อนำแ่ ัก็ถือ่าเป็ความำเ็ใก้าวแ่างแ่!
“ใ้ไ้นี่น่าเหล่าี ุคิดวิธีดี ๆ แบี้าได้ยังไง ฉันเคิดจะปุความกระตือรือร้นนักศึกษาเืั ฉันคิดเื่นี้าั้หลายเืก็ยังคิดไม่เลย คณบดีีไ้ิวิธีแ้ปัญหานี้าได้แบี้ ฉันก็ไม่ัอีก่ไปแ้” มีคณบดีท่านหนึ่ง่าา
ใเาี้ คณบดีท่านั้ก็เ็้กับการฝึงาน่างรวดเร็ว และก็คิด่ไป่าจะการดำเนินการฝึงานใ้ไีุ่่างไรดี
เมื่อู้พร้อมกัน่างนี้ ีี้ก็เหลือแู่่ามหาวิทยาลัยไหนจะำได้ดีและำได้เร็วก่ากัน!
คนอื่น ๆ ก็ากันั้าา พวกเขาเ็้กับเื่นี้
นี่เป็ข้อเี่ไม่สาารถปฏิเได้
ข้อเนี้ไม่ัาพวกเขาและยัง่พวกเขาสาารถประสบความำเ็ใหน้าี่าา แยังดี่มหาวิทยาลัยอีกด้วย ำไมจะไม่เ็้ล่ะ!
เมื่อไ้ิ่างั้ ีไคเหวินก็ี่ยิ้มเ็น้อยแู้่า “ฉันไม่ไ้ิเื่นี้ึ้าเ”
"แ้ใเป็คนคิดเื่นี้าล่ะ?" ุู้สึกปะาใ
าถึงกับมองไปี่จางิหมิง เาะึ่าเขาเป็คนต้นคิดเื่การฝึงานา
"เป็นักศึกษา" ีไคเหวินตอบ
นักศึกษา?!
ุะึ
ความคิดี่เี่นี้ นักศึกษาเป็คนคิดึ้า?
เป็ไปไม่ได้ ถ้าเป็เื่จริงก็น่าอายแ้
เหล่าคณบดีคิดวิธีนี้ไม่ แต่นักศึกษาาคนหนึ่งกลับคิด แ้จะไม่ใ้พวกเขาู้สึกขายหน้าได้่างไร
“นักศึกษา? เป็หลี่ิสือเ ใ่ปะานักศึกษาุรึเปล่า?” คณบดีท่านหนึ่งาด้วยาั
เขาู้แ่่ามีนักศึกษาี่มีชื่อเีใมหาวิทยาลัยแพทย์แจีนเีจิง คณบดีท่านอื่นก็เาแบั้นเืั
คนี่คิดไอเดียัเี่นี้ได้น่าจะเป็นักศึกษาี่่้ามีความสาารถ
และต้องเป็คนี่เีาสามปีแ้ ไม่่างั้จะเความคิดี่เียบคมแบี้ได้่างไร
น่าจะเป็หลี่ิสือ เาะเขาอยู่ปีสามแ้
ีไคเหวินส่ายัแ้ปฏิเ่า "ไม่ใ่หลี่ิสือ"
“ถ้าั้ก็เป็นักศึกษาชั้นปีี่สาม ปีี่สี่ หรือนักศึกษาปริญญาโทใ่ไหม?”
ีุ้อาู้จริง ๆ ่าใเป็คนต้นคิดเื่
ไม่ใ่หลี่ิสือและไม่ใ่นักศึกษาปีสาม ปีสี่ แ้แ่นักศึกษาระดับปริญญาโทก็ไม่ใ่ แ้จะเป็ใได้?
ีไคเหวินส่ายัีั้ ัเาะา้ัเฉลย่า "เป็นักศึกษาใ่ี่ชื่อฟาชิวมหาวิทยาลัยเ"
นักศึกษาใ่?
ปีหนึ่ง?
ห้องปะุพลันเีิลงใทันใด
ดวงตาุเิกว้าง มองไปี่ีไคเหวินด้วยความไ่เื่กับิ่งี่ไ้ิ
นักศึกษาใ่จะคิดวิธีดี ๆ ่างนี้ได้่างไรกัน?
ู้ี่อยู่ให้องปะุั้ล้วนแต่เป็เจ้าหน้าี่ะัูมหาวิทยาลัย่า ๆ
แม้จะอยู่ใำแ่ะัู แต่พวกเขาก็คิดวิธีดี ๆ ไม่ ท่าเ็ุ่ี่เพิ่งเข้ามหาวิทยาลัยกลับคิดวิธีนี้าได้
ึ้! ึ้หนักาก!
อับอายขายขี้หน้าจริง ๆ!
ขณะั้เ
“ุำัูถึงในะ?”
ู่ ๆ ก็มีเีหนึ่งาึ้า่างตกใจ “ฟาชิวเ?”
ุึเาใไปี่ซูู่ตง ผู้อำนวยการโาาใเครือแ่แ
“ใ่ เป็ฟาชิว” ีไคเหวินั้าืยันใคำตอบ
“จริง ๆ แ้เป็เขาั้เ...” ไ้ิ่างั้ ซูู่ตงก็อดไม่ได้ี่จะยิ้มา
เมื่อเ็ดังั้ าาุก็ัเาใาี่ร่างีไคเหวินทันที และแุ้ก็ู้สึกงงงวยากก่าเ่า
เป็ไปได้ไหม่าู้าี่เป็นักศึกษาใ่จะมีส่วนเกี่ยวข้องกับซูู่ตง ผู้อำนวยการโาา
ุ่าัไปใทางเีั
ซูู่ตงเปิปากอธิบายด้วยรอยยิ้มิเี้เ็น้อย “ฉันได้คัดเลือกนักศึกษาี่ชื่อฟาชิวาเป็ผู้่แพทย์ใแกกระดูกและข้อโาาเป็กรณีพิเศษ”
อะไรนะ?
ุี่ั่อยู่ให้องปะุะึ ึีไคเหวินกับจางิหมิงด้วย
พวกเขาะึากก่าตอนีู่้่านักศึกษาใ่เป็คนเไอเดียการฝึงานซะอีก
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
Review/Comment
userA???
???? ??? ? ???? ?? ??