เรื่อง [จบ] คุรุการแพทย์
บที่ 292 าังาสร้างไ้ในัเี!
“ัแฝด?” ฟาชิวัเอยูู่่ึ่
เขาำำอธิบายั้ ๆ งัแฝดใน้คัมภีร์ุั์สมุนไพรไ้ และด้วยเหตุี้เองึรู้่าุั์สมุนไพรชิ้นี้อยู่ในัดับี่ 46 จริง ๆ แ่สำหรับเขาี้… ุั์สมุนไพรไ่ีประโยชน์ะไแล้ว
ก่อนหน้าี้เคยแาุั์สมุนไพรเพื่อำะค่าใ้จ่ายในาฝึกงาน แ่ี้ไ่ไ้าเิและไ่ชอบใุ้ั์สมุนไพรเพื่อเพิ่มาแข็งแ่
ากล่าวไ้่าัแฝดไ่่าใาก ฟาชิวึไ่ยอมปาัำั้ทันที
าุ่ัเอยูู่่ึ่ ก่อนะมองไปยังาผู้ั่ตรงข้าม “ัอาาำาคุณก่อนะให้ำตอบ”
“เชิญาาไ้เั” ผู้อาวุโสี้ตอบรับ “ัะในิ่ี่รู้”
“เอาละ…” ฟาชิวจ้องีฝ่ายไ่าา “คุณเคยไ้ยินเรื่องาสร้างไ้ในัเีหรือไ่”
น้ำเสียงในำาูราบเรียบ
าสร้างไ้ในัเี?
ส่วนใหญ่ไ่รู้ด้วยซ้ำ่าิ่ี้หายถึงะไ ึผู้ฝึกุ์กับผู้ฝึกุ์บางด้วย ผู้ี่ีาเ้าใเี่ยวกับะัขั้นงุปราจารย์เท่าั้ี่ะเ้าใิ่ี้!
เมื่อไ้ยินำา ผู้อาวุโสี้็สั่นสะท้านไปั้ั
เห็นดังั้ าุ่ึเ้าใในทันที่าเขาน่าะรู้ะไบางอย่างี่เี่ยวกับาสร้างไ้ในัเี
เหตุผลี่าำาอย่างใเ็็เาะ่าต้องาทดสอบปฏิิิางผู้อาวุโสี้ พวกเขาาาสนทนาัต่อไ้าผู้อาวุโสี้รู้่าเขากำลังาะไ แ่ถ้าไ่รู้็ไ่ำเป็ี่ะสนทนาัต่อไป
ี้ฟาชิวไ้เห็นผลลัพธ์อย่างชัดเจนแล้ว
“โปรดิ่ี่คุณรู้เี่ยวกับาสร้างไ้ในัเีงุปราจารย์ แล้วัถึงะ่คุณ!” ฟาชิวกล่าวอย่างตรงไปตรงา
ไ้ยินดังั้ สีหน้างผู้อาวุโสี้็เปลี่ยนไปทันที
ผู้อาวุโสี้มองไปยังผู้พูดด้วยาใจ ก่อนะเผยิ้อย่างขมขื่น "คุณช่างเป็ี่ไ่าหยั่งรู้ไ้เจริง ๆ"
ผู้อาวุโสี้คาดาณ์่าาี่าึัต้องาค้นาู้เพิ่มเติมเี่ยวกับาสร้างไ้ในัเี ั่็หายา่าใ้ะสร้างไ้ในัเีไ้แล้ว กล่าวีนัยหนึ่งื าแข็งแ่ะต้องอยู่ในะัปราจารย์ขึ้นไป!
าึัี้อยู่ในะัปราจารย์ ีทั้งน่าะเป็ุปราจารย์ด้วย!
เนื่องจากผู้อาวุโสี้กับผู้ฝึกุ์ทั่วไปไ่เคยกับุปราจารย์เในรอบ้ปีี้ เาะผู้ฝึกุ์ทุก่าเชื่อ่าะัุปราจารย์เป็เพียงำาเท่าั้
ถึงแ้่าะใจ แ่็ไ่กล้าเปิเู้เี่ยวกับาแข็งแ่ี่แท้จริงงฟาชิวไป
ัาครุ่นิอยู่ัหนึ่ง ผู้อาวุโสี้็พูด่า “คุณาไ่าาาำตอบี่ต้องาไ้าาำาี้กับื่ แ่ัเป็หนึ่งในไ่ี่ี่รู้เรื่องาสร้างไ้ในัเี!”
น้ำเสียงในาตอบครั้งีู้ีามั่นใจในตัวเอง
าุ่รู้ึกื่เ้เล็กน้อย
“คุณไ่เคยประหลาดใจ้าเหรือ าี่ัีสถานะู่เช่นี้ในวงาิปะาต่อสู้งเืเจียงิไ้ ถึงแ้่าะเป็เพียงผู้ฝึกุ์ะัสอง็ตาม” ผู้อาวุโสี้า
จากั้็ถอนายใจและตอบำางตัวเองก่อนี่ฟาชิวะทันไ้โ้ “ัี่จริงแล้ว บรรุรุษงัล้วนเป็ผู้ฝึกุ์ทุก แล้วัโีี่หนึ่งในบรรุรุษเป็ุปราจารย์ ดังั้ี่ึเป็เหตุผลี่ำให้ะูี้ไ้รับายกย่องเป็่าูและเป็ี่รู้จักในเืเจียงิ”
ัาี่เ้าใแล้ว ฟาชิวึพยักหน้าเา ๆ
เนื่องจากผู้อาวุโสี้ีบรรุรุษเป็ถึงุปราจารย์ ดังั้ ึไ่น่าแปใี่ะีชื่อเสียงเช่นี้
“บรรุรุษงะูี้เคยศึกษาเรื่องาสร้างไ้ในัเีด้วย” เมื่อมองไปยังฟาชิว ผู้อาวุโสี้็กล่าวอย่างเคร่งขรึม “ส่วนใหญ่่าิ่าุปราจารย์ืะัี่ทรงัี่สุดและเป็ขีดำกัดงิปะาต่อสู้ แ่ไ่รู้่ามันีาแข็งแ่ี่แ่าัในะัุปราจารย์ด้วย”
“หายา่ายังไง” ฟาชิวา
“จากาค้นคว้างบรรุรุษ ัึไ้เรียนรู้า่าะัุปราจารย์ูกแ่ประเภทเป็ไ้ี่หนึ่ง ไ้ี่สอง ไ้ี่า และยังีะัีู่ก่าไ้ี่า อย่างไร็ตามะัี้็าะบรรลุถึง เาะไ่ีใรู้แน่ชัด่าีะไี่อยู่นอกเหนือะัไ้ี่า” ผู้อาวุโสี้กล่าว
“บรรุรุษงคุณเคยสร้างไ้ในัเีหรือไ่” ฟาชิวาอย่างใ่รู้
“ไ่…” ผู้อาวุโสี้ส่ายัและพูดอย่างเีใ่า “บรรุรุษงั เขาเสียีิอายุ 120 ปี ถ้าเิาาสร้างไ้ในัเีไ้าะีอายุไ้ถึง 150 ปี”
าุ่เ้าใบางอย่าง
…ในาเป็จริงนอกเหนือจากาต่อสู้แล้ว ผลลัพธ์ี่ทรงัี่สุดงาบ่มเพาะิีาต่อสู้็ืาำให้ร่างกายแ็แขึ้นและือายุขัย ถ้าใาาสร้างไ้ในัเีไ้ าีอายุยืนยาวถึง 150 ปี็ไ่ใช่เรื่องาะไ
“ถ้าเ็ใ่ั ัะให้คุณูเอกสาราค้นคว้างบรรุรุษเพื่อเป็าั แ่ไ่รู้่าคุณะสนใจหรือไ่” ีฝ่ายาอย่างเคร่งขรึมในขณะมองไปี่ฟาชิว
ไ้ยินดังั้เ้าั็รู้ึกื่เ้ทันที เาะี่เป็โอกาสี่าไ้า!
ด้วยประสบาณ์งบรรุรุษงผู้อาวุโสี้ ฟาชิวไ่ีาำเป็ใ ๆ ี่ะต้องคลำาู้าสร้างไ้ในัเีีต่อไป และาะาาสร้างเ้าสำหรับตัวเขาเองไ้ด้วย
“สนใจสิ” ฟาชิวตอบโไ่ัเ "แ่ัต้องา่าบันทึกาค้นคว้าก่อน"
“โอ้… ไ้ั ไ้” ีฝ่ายุึ้ยืน “ผู้อาวุโสโปรดตามัา”
สิ้นำเขา็พาาุ่ไปี่้ใต้หลังคา ัาเดินไปาใน้ใต้หลังคาสักั พวกเขา็เดินาถึงประตู้ัสือ
เมื่อเข้าไปด้านในึั่ี่ั่ัแและรอผู้อาวุโสี้อย่าง ในระห่างี่ผู้อาวุโสี้กำลังไปยังั้ัสือและหยิบ่ไม้แะัา
ัาี่ผู้อาวุโสี้เดินเข้าไปใ้ ๆ ฟาชิวแล้วเปิด่ ปาฏ่าข้างในเป็ัสือา ๆ ี่เย็บด้วยัซึ่งูเหมือนสมุดบัญชีแปะเอย่างไรอย่างั้ ัสือเล่มีู้เี่าและเก่าาก แ่ไ้รับาเ็บรักษาไ้เป็อย่างดี
“ี่ืบันทึกี่คุณกำลังา” ผู้อาวุโสี้กล่าว
ฟาชิวไ่รั้งรอีต่อไป เขาเื้ืเข้าไปใน่แล้วหยิบัสือขึ้นา จากั้เริ่ม่าอย่างระมัดระวังทันที
ผู้อาวุโสี้ึไปั่ีุ่้และรออย่างเงียบงัน
ในไ่ช้า าุ่็่าบันทึก
ัา่าบันทึกแล้ว็่าบรรุรุษงผู้อาวุโสี้ไ้าาลองำทุกิีทางัาไ้รับาเลื่อนขั้นเป็ุปราจารย์แล้ว แุ่้า็สร้างไ้ในัเีไ่ำเ็ และในี่สุด็ลาจากด้วยาเีใ
ท่าาิีี่ล้มเหลว่า ๆ ี่เคยาาลองำูแล้ว เขายังเสมมติฐานื่ ๆ เอาไ้้าเล่มด้วย
บรรุรุษงผู้อาวุโสี้ล้มเหลวในาสร้างไ้ในัเี?
าเป็เาะัาเลื่อนะัขั้นเป็ุปราจารย์แล้ว ัปราณาใทั้งึัสู่าเดิมและูกลดาลง ่ให้ัปราณาใไ่เพียงต่อาต้องา?
าัสู่าเดิมงัปราณหายา่า ัปราณาใทั้งะรวมอยู่ี่ัเี
ี่เป็ัญญาคลาสสิกงผู้ฝึกุ์ี่บรรลุในะัุปราจารย์!
และู้เียังสงสัยี่า …ัปราณาใี่ัสู่าเดิมาเป็เหมือนกับาแ่แ็งน้ำ และะเ่าตามธรรมาิเมื่อถึงีุ?
เพื่อให้บรรลุถึงากู้คืนัปราณาใขั้นูสุด ิ่ี่สำคัญี่สุดืะต้องีัปราณาใอย่างเพียง!
ในีถ้าัปราณาใไ่เพียง ัปราณาใะัคืนสู่าเดิมก่อนัลง และะหยุดอยู่แค่ี้ เาะไ่เหลือัปราณาใี่ะ่ัเป็ไ้ีต่อไป
กล่าวีนัยหนึ่งื าสร้างไ้ในัเีไ่เพียงแ่ะต้องีัปราณาใให้เพียงต่อาสร้างเท่าั้ แ่ยังต้องให้เพียงต่อาผลิผลงไ้ในัเีด้วย!
เหตุผลี่บรรุรุษงผู้อาวุโสีู้้เีบันทึกี้ล้มเหลวในาสร้างไ้ในัเี เป็เาะ่าเขาีัปราณาใไ่เพียง
ฟาชิวิ่าสมมติฐานี้สมเหตุสมผลาก
ยิ่งไปก่าั้ ัาสรุปสมมติฐานแล้ว บรรุรุษงผู้อาวุโสี้็ไ้บันทึกถึงาเจอัน่าทึ่งใน่บั้นปลายชีวิับุปราจารย์ในาสร้างไ้ในัเี
ัาาตรวจสอบ ุปราจารย์ในาสร้างไ้ในัเี็เ็้กับสมมติฐานงเขา และ่ากระบวนาี้็เหมือนกับาี่ผู้ฝึกุ์ก้าวไปสู่ีะั เาะาแข็งแ่งัปราณาใแ่ละีาสัมพันธ์กับาาังเส้นปาในเวลาี่บรรลุจากะัหนึ่งไปีะัหนึ่ง
าเส้นปาไ่้าะไ่าาบรรจุัปราณาใไ้ ในีี้ แ้่าผู้ฝึกุ์ะประสบาำเ็ในาก้าวไปสูุ่ปราจารย์ แ่ะไ่าาสร้างไ้ในัเีไ้อย่างแน่นอน
ยิ่งไปก่าั้ ุปราจารย์ี่าาสร้างไ้ในัเีไ้็เคยบรรุรุษงผู้อาวุโสี้่า ตัวเขาาาสร้างไ้ไ้เพียงเี เนื่องจากเส้นปาไ่้า ีทั้งัปราณาใยังไ่เพียง ดังั้ึไ่าาสร้างี่สองไ้
ใน้าี่สุดแล้ว ุปราจารย์ี่าาสร้างไ้ในัเีไ้็เา่า ถ้าอาประสบาำเ็ในิปะาต่อสู้ีู่ขึ้นก่าี้ เส้นปาะต้องาให้เพียง
กล่าวืตั้งแ่เริ่มก้าวเข้าสู่วงาิปะาต่อสู้ะต้องาาฐาให้ดี ไ่เช่นั้ะไ่ีาแ้ไไ้ในภายหลัง และถึงแ้่าะาแล้ว็ตาม แ่ำไ้เพียงถอนายใจด้วยาเีใเท่าั้ เาะเป็ไปไ่ไ้เี่ะเปิดเส้นปาใหม่ีครั้ง!
ัา่า ฟาชิว็หลับตาและเป่เสียงอุทานเา ๆ กับตัวเอง
จากบันทึกไ้เรียนรู้ประเด็นหลักงาสร้างไ้ในัเี ัารู้ประเด็นหลักแล้วเขา็ประเมินตัวเอง ่าในสถานาณ์ปัุัาาสร้างไ้ในัเีไ้หนึ่ง แ่เป็เรื่องาาะสร้างี่สอง ีทั้งยังเป็ไปไ่ไ้ี่ะสร้างี่า ัปะาะไกับพัฒนาะัใหู้ขึ้น
“ัคง่เหลือตาเ่าไ่ไ้ แ้่าะาาสร้างไ้ในัเีไ้สอง็ตาม แ่จากากระำงตาเ่าก่อนหน้าี้แล้ว เขาะต้องุาััยิ่งใหญ่ไ้อย่างแน่นอน ดังั้เพื่อ่เขาแล้ว ัคงฝืสร้างไ้สองในัเีไ่ไ้ ยิ่งไปก่าั้ะไ่าาก้าวหน้าต่อไปไ้ีัาสร้างไ้เหล่าั้ไ้แล้ว แล้วะีประโยชน์ะไถ้าะต้องสร้างไ้เพียงสองในัเีไปตลอดีิ”
“ใเื่เลือกเดินเ้างิปะาต่อสู้ ั็ต้องเดินต่อไป ไ่่าะาลำบากและขมขื่นสักเพียงใ”
“ัต้องำทุกอย่างให้ำเ็ แ้่าะต้องล้มลุกคลุกคลาน็ตาม!”
ฟาชิวัิใด้วยากล้าาญ เาะต้องาเปิดเส้นปาใหม่ีครั้ง!
เนื่องจากี่เป็ิีเีี่าาบ่มเพาะะััไปึขีดำกัดัูสุดไ้ และต้องาาเส้นปาให้้าากี่สุด เพื่อให้ตัวเองบรรลุในุี่ไ่ีใาาำไ้าก่อน!
แ้่าาเปิดเส้นปาีครั้งะเป็ไปไ่ไ้ในสายตางรุ่นก่อน แ่ในสายตางฟาชิวั้ เขาเชื่อ่ามันเป็ไปไ้! เาะไ้ค้นัาี่ซ่อนอยู่ในัปราณาใงเ
“ถ้าาาควบคุมัปราณาใไ้ึีุ ะาาาเส้นปาไ้ีครั้งหรือไ่? และในขณะี่บรรลุในแ่ละะัะั่ถึงะัุปราจารย์ ัะาาสร้างไ้ในัเีไ้ไหม?”
แ้่าี่ะเป็เพียงข้อสันนิษฐาน แ่รู้ึก่าิีี้เป็ไปไ้อย่างแน่นอน
าเปรียบเีาแข็งแ่ในปัุังเขากับอาคารู อาคารูี่ตัวเองสร้างขึ้นเป็เพียงโ้าี่เี่า และิีี่กำลังิและเตรียมะำในี้็เีเท่ากับาเพิ่มาแข็งแ่ให้กับาฐาเดิม โเริ่มจากั้แรก ซึ่งในแ่ละั้ะไ้รับาเิาแ็แึีุ …ุ้าโ้าอาคารี่แ็แี้ะกลายเป็อาคารี่สมบูรณ์และั่
เมื่อิไ้ดังั้ ฟาชิว็ีาต้องาี่ะทดสอบฤฎีงเขาในทันที
อย่างไร็ตาม ี้ไ่ใช่เวลาี่ะาทดสอบะไ าุ่ึะัแรงกระตุ้น ก่อนะืาขึ้นและยื่นบันทึกืใ้ีฝ่าย
“ผู้อาวุโส” ัาไ้รับบันทึกคืนาแล้ว ผู้อาวุโสี้็ัเอยูู่่ึ่ จากั้พูด่า “เนื่องจากคุณัถึงิีาปปิุอ่อน ดังั้ั็ควระตอบแทนคุณ”
“เฮ้อ… ี่จริง าสมุดบันทึกเล่มี้แล้ว บรรุรุษงัยังทิ้งำพูดเอาไ้ด้วย” ผู้อาวุโสี้พูดพร้อมกับถอนายใจ แล้วกล่าวเิ่า “ปะโี้าจากุปราจารย์ในาสร้างไ้ในัเีผู้ั้ มันีาสำคัญอย่างาก ดังั้ึไู่กบันทึกลงไปด้วย”
"เขาพูด่าะไ?" าุ่าด้วยาสับสน
“ุปราจารย์ผู้ั้บรรุรุษงั่า ถ้าเขาต้องาสร้างไ้ในัเีะต้องเปิดเส้นปาใหม่ีครั้ง แ่ิีี้มันัตรายาก าเิาผิดพลาดขึ้นา ผู้ั้าะไ้รับบาดเจ็บสาหัสหรือไ่็ูญเีาบ่มเพาะทั้งไป แล้วุั์สมุนไพร็ไ่ไ้ีเพียงแค่่งสวรรค์กับโเท่าั้ แ่ยังีาาาในาเิสร้างเส้นปาและป้องัเส้นปาจากัตรายไ้ีด้วย!” ผู้อาวุโสี้กล่าว
ฟาชิวตัวสั่นเทิ้มทันทีี่ไ้ยินำพูดเหล่าั้
ุั์สมุนไพรีาาาี่น่าทึ่งเช่นั้จริง ๆ เหรอ?
“ตามตรง่าร่างกายงัมันแ่แล้ว ดังั้ึเป็เรื่องาากี่ะเปิดเส้นปาใหม่ีครั้ง แ่ยังไ่ล้มเลิกาหวังี่ะก้าวเข้าสู่บเขตผู้ฝึกุ์ะัา ี่ึเป็เหตุผลี่ัะต้องไ้รับุั์สมุนไพร” ผู้อาวุโสี้กล่าว
จากั้็กล่าวเิี่า “ัต้องาิ่ั้เพื่อป้องัไ่ให้าบ่มเพาะงัสูญายและเส้นปาูกำลาย”
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
0.00
0.00









userA???
???? ??? ? ???? ?? ??