เรื่อง เกิดใหม่ทั้งที ดันกลายเป็นคนเห็นผีในยุค Y2K!
ที่ากลาง
คืน้าปากซอยี้าอาารไ่ไ้ากายาานัก
ไเิ้เดิน ๆ ดูแ้็คิด่าคงจะ้รีบาบ้านเช่าใ้เร็วึ้แล้ว ่า้ก็แบบที่ีัจะไ้ทำอาาร่า ๆ กินเไ้บ้าง าซื้ออาารกินก็สะดวกี แต่เูที่ซ้ำซากำเมันก็่าเื่ อาารที่ทำเาีถึงจะเป็ง่า ๆ แ่ไข่เจียว ไ่า แต่ก็ยังู้ึ่าเป็รสชาติทีุ่้เและ่ก่าอาารที่ซื้อิาม้าแบบนี้อยู่ากเทีเียว
เดินเลือกา้าอาารทีู่ใไเิ้ก็ไปเเ้าัศูนย์าศึกษานอกระบบ(กศน.) ลักษณะเป็ึแอยู่้า ๆ าี่เ
แ่่ในโเดิมไ่เสนใในเื่ง กศน.นี้ ึไมู่้เ่าศูนย์สมัครเี กศน.จริง ๆ แล้วลักษณะเป็แ่ึแ้า้าเืั้าางชำแบบนี้เเเี่ย ึก่าเป็สถานที่ราชา เป็าัใญ่โตี่ะ้แลกัและเดินเ้าไปเือย่างกระทรวงศึกษาธิาเสียี
แต่อยู่ใ้ ๆ แบบนี้ก็ีแล้ว ไ ๆ ก็เดินผ่านาแล้วด้วย าุ่ึฉวยโอกาสเดินเ้าไปารายละเอียดเี่ัาสมัครเีกศน.เสียเ
ในีแเขาก็ั้ใแ่่าจะารายละเอียดเท่านั้น แต่ปาฏพอู้่าาเีกศน.ไม่ีค่าใ้จ่ายเป็ค่าธรรมเนียมาศึกษาืค่าเแล้ว าุ่ก็ตัดสินใสมัครเีใัี
‘.....’
แต่ก็ีแหละ เขา้สมัครเี แต่ีฝ่ายัไม่้ัเขาเ้าเี าุั์ึทำไ้แ่ื่แจ้งเำเาไ้เ ๆ แล้วพอถึงช่วงเดือนีนาคมที่ใ้จะเปิดภาคาศึกษาใหม่ าเจ้า้าที่ก็จะิต่อใ้เขาาใบสมัครีครั้ง
สถานะงาุั์ในี้เขาไม่ีเบอร์โทรศัพท์ใ้โาิต่อัตนเไ้ าุ่ึตัดสินใใ้เบอร์โทรศัพท์งวัดและโพิมพ์เฮีฮั้วไปก่อน เาระห่างนี้ากีเบอร์โทรศัพท์ที่สาาิต่อไ้เป็ัแ่เมื่อไรก็จะาแจ้งเปลี่ยนแปู้ีที
วุฒิาศึกษาเดิมงร่างเานั้นเีเพียงแ่ั้ปะหก ั้มัธยมต้นที่เีไม่จบนั้นเาานับเป็วุฒิาศึกษาไ่ไ้ เขาึ้เี กศน. เริ่มาัสูตรั้มัธยมต้นึ่จะใ้เวลาเพียงแ่ปีก็จะจบาศึกษา ากจบาศึกษาะัมัธยมต้นแล้วเขาสาาเีต่อะัั้มัธยมปลายไ้ีปี านั้นก็นำ่ิไปสอบเีเพื่อเทรานซ์และเ้าเีต่อในมาวิทยาลัยไ้
าเ้าเี่ใญ่จะเป็ในเวลาเ็หลังาเิา ทำใ้สาาำาไปแ้็เีไปไ้ด้วย แบบนี้ก็สะดวกีเืั
าุ่ไม่ค่อย่เื่าเีในะัมาวิทยาลัยสักเ่าไนัก เพราะู้อยู่่าในประเทศไทยนั้นีมาวิทยาลัยที่สาาเีาไปรษณีย์ไ้ ความู้ในางานสายาีาโเดิมก็ีอยู่ถึงปิญญาโเเสียด้วยซ้ำ ไ้เี กศน. จบเมื่อไหร่ค่อยาิึาเีต่อในะัมาวิทยาลัยต่อไป็แ้ั่าจะเลือกเีสายไ ่าไรี
สมัครเี กศน. ไม่เป็ำเ็ เสร็จแ้็าลูกัานั่งา้าที่้าข้าวต้มิา ลูกัไ่เไ้านั่งา้าั่ใน้าอาารแบบนี้ึู้ึแปลกใหม่และุาาก พอพนักงานเิ์ฟเาน้ำาาไ้ใ้ เด็กน้อยก็ูึ้า่า
“ is a glass”
ระห่างรออาารเด็กชายเปิดสมุดภาพาาอังกฤษที่ป๊ะป๋าซื้อใ้ เ็รูปแ้น้ำ้ปะโาาอังกฤษที่อ่านไม่ออกึถามป๊ะป๋า่ามันคือะไ ไเิ้ไ้โอกาสึเิ่้ัสูตรสอนาาอังกฤษแบบ Restaurant School[1] ใ้ัเ้าัน้อยี่เสียเ ดังนั้นพอพนักงานเิ์ฟเาแ้าาไ้ลูกัึชี้แ้และบรรยายเป็าาอังกฤษออกา
“And is a plate.”
ไเิ้ต่อปะโงูา เขาหยิบาพลาสติก้แบนึ้าโ์ประกอบำู
“ป๊ะป๋าลูกั ลูกัู้จักำ่าเพลทเพราะ่าันี้ป๊ะป๋าเาเพลทไปาั้ัเ”
เด็กชายเี ทำเาป๊ะป๋าหลุดหัวเราะออกา
“อันนั้นก็เพลทคั ส่วนัี้ก็เพลทเืั”
ไเิ้ิาโเจตนาเี่ี่ะูถึงำ่า template ที่แปล่าแ่แ เพราะศัพท์ำนั้นมันั้เกินก่าาใ้งานงเด็กาุวัยเ็ปีอย่างลูกั
“เพลทแปล่าา?” ลูกัเีคอด้วยาั
เพลทที่ป๊ะป๋าเาไปาอันนั้นแผ่นใญ่ากเนะไ่่าีใครใ้าข้าวที่ใญ่านั้น ื่าโแยกจะเาเพลทนั้นไปาต่อใ้ัยักษ์เพื่อใ้ยักษ์ใ้ใส่ข้าวกิน?
“ไม่ใช่คั าาอังกฤษจะเีงลักษณะที่เป็แผ่นแบน ๆ แบบนี้่าเพลท ส่วนำ่าาจริง ๆ นั้นคือ dish” ไเิ้ิา
แล้วพอเขาูจบปะโัผักะ้าที่ใส่า้ลึกก็าาเิ์ฟบนโ๊ะพอี ป๊ะป๋าึฉวยโอกาสิาต่อ
“อย่างาใส่ัผักานี้เป็แบบ้ลึกใช่ไ มันไ่ไ้แบน ๆ ลูกัจะเีมัน่าเพลทไ่ไ้ ้เี่า dish แต่าข้าวแบน ๆ ัี้ลูกัจะเี่า dish ืเพลทก็ไ้”
ก็แล้วทำไมถึงไม่เีาุา่า dish ไปเ จะาแยกัี้เีเพลท อันนั้นเีดิชใุ้์โเขางงัไปทำไม?
ลูกััักาก แต่ยังไ่ัจะไ้ซักถามกระเทียมิัแกงจืดเ้าู้ก็าาเิ์ฟที่ตรง้า าใงเด็กชายึหันไปางกินไ้ใัีแล้วืเืาัในเื่งดิชและเพลทไปไ้อย่าง่าดาย
ุทีอาารี ๆ แบบนี้ลูกัจะไ้าก็ีแต่อาารใส่บาตรที่าแบ่งใ้าเท่านั้น ่ใญ่ก็เ็จนื ืบางครั้งพอแะถุงาเกลิ่นเริ่มูบ้างก็ี ี่เป็ครั้งแรกที่ไ้าาแบบที่เิ่ทำเสร็จใหม่ ๆ ใน้าอาาร แถมยังไ้นั่งาด้วยััป๊ะป๋าด้วย เด็กชายึู้ึ่าอาารื้นี้มัน่สุด ๆ แ้็เจริญอาารากเป็พิเศษ
ถึงลูกัจะู้ึื่ตาื่ใและสนุกาก ๆ ที่ไ้านั่งา้าใน้าอาารัป๊ะป๋าแบบนี้ แต่ันี้เด็กชายก็ื่แต่เช้าไป่ำาด้วยานั่งใ้กำลังใป๊ะป๋าาั้ัึู้ึเื่อยากเป็พิเศษและ็หลับาโ๊ะอาารไปใัีหลังาที่า้าเสร็จ
เ็เ้าัเล็กกินอิ่มัอย่างีความสุขไ้แบบนี้าุั์ก็ใู้้ึาใ ลูกัเป็เด็ก่าสอน่า ่าประจบประแจง
ากไม่ใช่่เ ๆ ่าไอ้เแล้ว คนื่ ๆ ่าก็รักใคร่เ็ูเด็กแบบนี้ัทั้งั้แะ ถ้าไเิ้เีู้เด็กคนนี้อย่างใ้าัและใ้ความอบอุ่นไ้ากเีลูกัก็จะไม่โตึ้ไปเป็เด็กีปัญา ไม่ไปเป็หัว้าแก๊งเด็กแ้นใ้คว่ำา แ้็จะไม่กลายไปเป็ิญญาร้ายอย่างแ่
ส่วนนิยายงใครจะันั้น…
ก็่าศีรษะคนเขียนมันไปเถอะ
เติ้ลไม่ีิัชอบ้าิญญาร้าย เติ้ลสะดวกงเติ้ลแบบนี้ ถ้านักเขียนจะสะดวกแบบื่ก็ไปาวิธีแก้ไขปัญาด้วยัเเา็แ้ั
ในี่เีคิดเงินไเิ้ยังไ่ืจะชวนเจ้าง้าอาารคุยโคร่าว่าพอจะู้จักที่าบ้านใ้เช่าน้ำ-ไฟ้ ราาไม่แแถว ๆ นี้บ้างไ เ็่า้าข้าวต้มีลูกจ้างเะอยู่ ทั้งที่าา่าจังหวัดและแา่าด้าว ่าะีคนู้จัก้่างใ้เช่าอยู่บ้าง
คุยไปคุยาัากายก็ีคน่าไปถึงบ้าน้าที่ซอย้า ๆ ่าเจ้างพยายามจะาแต่าไ่ไ้ัี เพราะีข่าวลือ่าีคนาาบ้าน ที่า่าะแรงอยู่ ิ้้าไ้บ้านก็ีแต่โทรมุั ไมู่้่าถ้าไปเช่าในราาูเจ้างจะยอมไ เพราะ่าไรก็าไม่ออกาหลายปีแล้ว
ลูกจ้าง้าข้าวต้มเคุย ๆ ัอยู่่าอาจจะแ์เงินัไปเช่า แต่เีคนไปแส่องดูบ้านแ้็เ็ีเาำเดินวูบไปวูบาอยู่าใ้าที่ปิดา าาัแสก ๆ ยังุไ้านี้ คิดไปคิดาแ้็คงจะีแต่คนไม่กลัวีเท่านั้นที่้าเ้าไปอยู่ แต่ละคนปึาัแล้วเ็่าตนใไม่้าพอ ก็เตัดสินใุโปรเจกต์นี้เีแ่โี
าุั์ฟัแ้็ใู้้ึสนใบ้านหลังนั้นาก เขาเป็คนไม่กลัวีอยู่แล้วเพราะเุ้ัมันาตั้งแต่ีิในปาง่ี่พอเกิดาก็มองเ็ภูต ี และเจ้ากรรมนายเวรงคนื่าัแ่เด็ก พอเกิดใหม่ในร่างนี้ก็ยังีความสาาพิเศษแบบนั้นิัาด้วย ดังนั้นีึเป็ไ้แ่ีสำหัไเิ้ที่เ็าากายจนชาชิน แล้วถ้าีมันปะานักก็แ่ซัดมันั ไม่เ็จะยากเ็ะไ ัรอง่าบ้านหลังนั้นไม่ีาี่ะทำใ้เขา้าัขวัญาะไไ้อย่างแ่
เาเป็่าไปสอดส่องู่ ถ้าค่าเช่าไม่แากอยู่ในัไม่เกินพันก็ค่อยาคิดตัดสินใดูีที แต่าิที่สำคัญก่านั้นก็คือี้เขา้แเจ้าลูกหมูที่หลับาโ๊ะอาารันี้ับ้านไปก่อนล่ะ
าุู่้ึเื่าลูกัจะัักากึ้ก่าก่อนี่ะเสียี แ้็ดู่ารักากึ้เะเด้วย ่าาเริ่มีเนื้อีัง ิที่ด้านแ้ก็เริ่มนุ่มนิ่มุ่่ำ พวงแ้ที่เซูบผอมเป็เด็กขาดสารอาารก็ดูแดชมพูะเื่่ารักสมวัย เ็แ้็่ารัก่าฟัดีุ่เ
คนเ้าวัดไ้า้าัแ่ัละื้เขาีแต่จะน้ำั ผอม แต่ทั้งาุั์และูาักลายเป็่าอ้วนึ้ ๆ แถมุา่าาก็ยังแข็งแรงีึ้ากเสียี เ็ไ้อย่างชัดเจนเ่าาใ้ีิที่ผ่านางไอ้ขี้เาเนั้นไ้คุณภาพากายแ่ไ
ทั้งที่ีลูกทั้งา ่ารัก ่าฟัดากานี้ แต่ัเี้ใ้กลายเป็เด็กขาดสารอาารผอมแ้แรงน้อยไปเสียไ้ เาเถอะ ไอ้่งเั่ไม่ีปัญญาเี้เด็ก่ารักใ้ีไ้ก็สมควรา ๆ ไปั่แหละีแล้ว
ลูกั่ารัก ิัี แถมเี้่าานี้ไเิ้ยึดาเป็ลูกัเอย่างถาวรไม่่คืนใ้ใครโเ็า ต่อใ้ิญญาี่งไอ้เจะโผล่าคืนก็จะไม่คืนใ้แ่ ๆ ีิงลูกัต่อานี้จะ้ไ้เแต่เื่ี ๆ เขาจะเี้เด็กคนนี้ใ้ไ้ีความสุข หัวเราะ่าเิ ใ้เป็เด็กที่
โตาอย่างีความสุขีุ่ในโใ้ไ้เเีว.
[1] Restaurant School เป็าเล่นาานะคะ Home School คือาเีาสอนที่บ้าน แต่ี้้อยู่ที่้าอาาร ก็เกลายเป็ Restaurant School
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
0.00
0.00









userA???
???? ??? ? ???? ?? ??