เรื่อง ระบบสร้างปรมาจารย์แพทย์แผนจีนขั้นเทพ
บที่ 26 าิีี่เหนือความคาดหมาย
ไ่่าจะเป็การรักษา้การแ์แจีนืการแ์แปัจจุบัน จะเีแ่่าใบสั่งยาใ้คนไข้ัไปิยา่าเดียวไ่ไ้ การคนไข้ว่าเเป็โรคะไและำไถึง้ิยาแนี้ ืพื้นฐานี่ำัญี่สุด
ไ่จำเป็้ิาัการเิโรคืแการรักษาใเชิงิาาใ้คนไข้ฟัง แ่ความู้พื้นฐานจำเป็้ใ้า
"าานี้เิาหายปััประกอบั าาท้องผูกเื้ัำใ้ำไ้ใญ่ขาดแบีบั อีกั้้า กระเพาะ และไี่พร่องัส่งผลใ้ำไส้แห้งขาด้ำหล่อเลี้ยง นอกานี้ใ่างกายคุณัีปราณเ็สะสมู่ ความเ็ี่สะสมจะำใ้แบีบักระเพาะอาารไ่เี เิการสะสมสิ่ง้าใำไส้ หลังาัไปแล้วใ้ิยาาใบสั่ง ิอาาริและเ็ ถึงปริมาณไ้ลง้"
แ์ประจำ้าหลี่มอูใบสั่งยา และค่อย ๆ เริ่มเ้าใเมื่อเีกับำิาฟางา
ใบสั่งยาี่ฟางา่าใ้นั้นเป็ำัยาชื่อดังใ 'คัมภีร์ซางาลุ่น' ซึ่งเป็ำัาุ้ยืี่ปรับเปลี่ยนั่ โดยุ่เ้ไปี่าาหยางัใและไพร่อง และำไส้ขาดแบีบัคนไข้โดยเฉพาะ
ใำนั้น ฟางาเพิ่มปริมาณโฐเขมาาิเป็ 60 ั ซึ่งืว่าใ้ใปริมาณี่มากเป็พิเศษ จุดประสงค์ืการใ้โฐเขมาาิี่ีไัสูงเื่สร้าง้ำหล่อเลี้ยงและำุ้า ใ้ความอบุ่แ่ำไส้ ใขณะเดียวัโฐเขมาาิัีฤทธิ์ำุ้าและกระเพาะอาาร และช่วยเิังปราณเื่ขจัดความชื้นสะสม
ี่แ์ประจำ้าหลีู่ใบสั่งยาฟางาไ่กใแ เป็เพราะเาไ่เ้าใไพยาธิาโรค แ่หลังาี่ฟางาิาเา็เ้าใทันที ัเภสัชวิทยาพื้นฐานนั้นแ์ประจำ้าหลี่เ้าใู่แล้ว เมื่อ้าและกระเพาะอาารูำาย การใ้โฐเขมาาิี่ีรสหวานและุ่เื่ำุจึงเป็สิ่งี่กระำ และเมื่อั้าแข็งแึ้ ปราณบริสุทธิ์็จะสูงึ้ ส่วนปราณุ่จะูขับล้านล่างาไธรรมชาิ
ขณะี่แ์ประจำ้าหลี่เริ่มเ้าใ แ่คนไข้ััไ่ค่อยคายั "ิไ้ใ้น้อยลงเครับ? ื่มักใ้ิไ้เะ ๆ โดยเฉพาะ้หอมี่ช่วย่ื่ำไส้ไ่ใ่เครับ? อีก่า ใไ้ัีวิาินสูง้นะ"
ฟางายิ้มา ๆ "คุณุ์กับโรคนี้มาาสมแล้ว าการิไ้ตลอดั้ัช่วยได้ิ าาท้องผูกคุณคงาไปาแล้วไ่ใ่เครับ?"
คนไข้ชะงักไปและไ่ไู้ะไกมาอีก
าครั้งต่อใู้าดีเีใ ็้วัดัี่ผลการรักษา วิาินสูงื้ช่วย่ื่ำไส้นั้น าได้ผลถึงจะั่าีความหมาย แ่้าิเ้าไปแล้วไ่เิผี จะิต่อไปใ้เิปะโ์ะไ?
"วิาินเป็ิาการแ์แปัจจุบัน ใการแ์แจีนเราิาาาสี่ปราณ้ารส ความุ่ ความเ็ และา้ คุณลอูเ็ืคุณสิครับ ัเริ่มเขียว้ำนั่นพิสู์ว่าีปราณเ็ใ่างกายมากเิไป คุณจึง้ามสัมผัสเ็เ็า แม้ี้อากาศจะ้ แ่ไ้ส่วนใหญ่จัดเป็อาารฤทธิ์เ็
ต่อใ้วิาินจะดีแ่ไ คุณ็้ีความสามารถใการูดซึมและย่อยัเี่ ี้ใ่างกายคุณีปราณเ็สะสมู่ าิิและเ็จะิ่ำใ้าาหนักึ้ แม้โคนจะีุำุสูงมาก แ่็ไ่ไ้หมายความว่าุโรคจะรักษาได้้โคนเี่าเดียวไ่ใ่เ?"
คนไข้เ้าึ้มองฟางา ุ่คนนีู้สุขุมเยือกเ็ และูาตรงไปตรงมาโดยไ่ัา้าเลยัิ
"ัไปิยาาใบสั่ง และระมัดระวังข้อ้าม่าเคร่งครัด าิยาสามุแล้วัไ่ไ้ผลค่อยัมาา ชื่อฟางา" ฟางาืึ้และเอ่ยา
แ์ประจำ้าหลี่ีลงบันทึกเวชระเบียนและเซ็นชื่บนใบสั่งยา ่จะส่งใ้คนไข้ไปับยาาั้ตอน
คนไข้ืใบสั่งยาเดินกไปและได้กับเหียว้าหลง โปิแล้วาภารกิจไ่้ืนัก เมื่อู้ว่าฟางาเป็ผู้รักษา เหียว้าหลงจะเ้ามาสอบเ ส่วนึ่เื่ปะเิศักยภาพฟางา และอีกส่วนืเื่ความู้แม่นยำเื่ความมั่นใ
"รักษาเสร็จเรียบร้อยแล้วเ?"
เหียวั้าทักทายคนไข้ "ขอสอบใบสั่งยาหน่อย"
ชายวัยกางคนเห็นเหียวูีาุโกว่า จึงียื่นใบสั่งยาใ้ทันทีเพราะเื่ั่ว่าี่ืะัหัว้า
เหียวรับใบสั่งาาิาาเีแเี็ชะงักไปโดยสัญชาตญาณ ใบสั่งยาฟางาเขียนได้่าเป็ะระเบียบมาก เริ่มาะุาา า้การวินิจฉัยแโรค ต่อ้ำัยา และปิ้า้ข้อปฏิบัิ่าชัดเ
โดยไ่้คนไข้้ซ้ำ แ่เห็นใบสั่งยาเี่าเดียว ็สามารถเ็พยาธิาโรคั้หมดได้่าทะลุปรุโปร่ง
ไ่่าแ์แจีนคนไหนำการรักษา ็้วินิจฉัยาาาคนไข้ ำเล่า และชีพจร านั้นจึง่ายาาาา าการวินิจฉัยฟางาแม่นยำ ืข้อมูลาานั้นู้ ใบสั่งยานี้็ั่าสมบูรณ์แไ่สามารถแ้ไะไเพิ่มได้ีแ้
วินิจฉัยได้เฉียบคม ใ้ยาได้่าเี่าญ แม้แ่เหียวเ าเป็คน่าา็คงไ่ีใบสั่งยาี่สมบูรณ์แเท่าฟางา
"ขอชีพจรหน่อยครับ" เหียว้าหลงื่ืกไป คนไข้ใ้ความร่วมมือเป็่าดี ขณะัีเหียว้าหลง็สังเกตี้าและาาคนไข้ไป้ั
"ื ไ่ีปัญาะไ ไปับยาได้เลยครับ" เหียว้าหลงปล่อย้ืและั้า่าใ ใ้าการวินิจฉัย ฟางาำได้่าแม่นยำไร้ี่ิิ ๆ
เจ้าุ่ี่เก่งกาจราวกับปีศาจเลยทีเดียว
เมื่อมองส่งคนไข้เดินาไป เหียว้าหลงืนิ่งู่ี่้าห้อง้ี้าึ่ ิู่้จักฟางามากเ่าไ่ เา็ิ่ว่าสิ่งี่เาู้เกี่ยวกับเด็กุ่คนนี้เป็เียอดภูเา้ำแข็งเท่านั้น ูเืฟางาจะู้แจ้งใุวิชา และฝีื็ไ่ธรรมดาเลยิ ๆ
คนไข้ี่ีาาท้องผูกเมื่อครู่ าูัาตรง ้าไ่ใ่เพราะได้เห็นการวินิจฉัยฟางา ต่อใ้เาะลงมือเ็ใ่ว่าจะจัดการได้เ็เ็รวดเร็วเีนี้
ใฐานะแกฉุกเฉิน เหียว้าหลงไ่ไ้เี่าญไปเีุ้า สิ่งี่เาถนัดี่สุดัคงเป็การปฐาาใภาวะิฤ
ใสายตาเหียว้าหลง ฝีืฟางาใีู้่ใะัี่สามารถประจำการี่แกอายุรกรรมได้่าเต็มภาคภูมิแล้ว
ภายให้อง แ์ประจำ้าหลี่ำัขอำชี้แนะ่านอบน้อม "คุณฟาง เเมื่อสักครู่นี้คาสสิกมาก คุณำึถึงุปััรอบ้าเลย"
ู๋เหล่ยูแทรกึ้มา "ฟางา ช่วยถ่ายทอดวิชาใ้พวกเรา้าเถอะ การ้มาั่เป็ัประกอบแนี้ เื่ไ่พวกเราจะเก่งึ้ได้่ะ"
หลินกวางเลี่ยงและฉินซีห่าน่า็ีความู้สึกใทิศาเดียวั
พวกเาจินตนาการไ่กว่านักศึกษาแ์ฝึาใแกอื่นจะเป็่าไร แ่หลังามาี่แกฉุกเฉินได้ไ่กี่ั พวกเาัู้สึกว่าเป็เีัประกอบไร้า เพราะ้เดินาหลังฟางาู่ตลอดั้ั ่าว่าแ่จะลงมือรักษาเลย แม้แ่จะช่วยิจับะไ็ัำได้ไ่ดีนัก
ำี่เหียว้าหลงเคยแ์ประจำ้าหลี่่้านี้แม้จะีเหตุผล แ่านำมาใ้กับพวกู๋เหล่ย ั็ีข้อจำกัดู่้า
การิดาเฉพาะาืแ์ประจำ้าุ่ี่ นักศึกษาแ์ฝึาัีโาได้รับมอบหมายงานเ็ ๆ น้อย ๆ และาแฝีืได้ดี ็าะได้รับโาใ้ลงมือฝึกฝนิ
แ่การิดาฟางานั้น่ากไป ฟางาเ็ัีสถานะนักศึกษาแ์ฝึา และัไ่ีสิทธิ์ใการสั่งยา่าเป็าการ แล้วจะใ้พวกเาลงมือปฏิบัิได้่าไร?
แน่นอนว่าี่ไ่ใ่ปัญาั ตราบใดี่ฟางายินดี และีเหียวกับฟางาคอยสอบู่เบื้องหลัง แ่ัฟางาเ็้การโาใการเรียนู้เช่นั
ฟางาู้สึกกระอักกระอ่วนใ เาจะถ่ายทอดประสบการณ์กมาได้่าไร ใเมื่อความู้และความสามารถั้หมดนั้นมาาะ
เหียวผลักปะูเ้ามาแล้วหัวเราะ่า "พวกเเริ่มู้สึกว่าการแ์แจีนัาเิไปแล้วใ่ไ?"
หายคนั้ารับึ ๆ ราวกับูไก่ิข้าว ัาเิความคาดหมายไปมากิ ๆ แม้จะเรียนใมาวิทยาลัยมาหายปีและีผลการเรียนู่ใำดับ้ ๆ แ่พาเผชิญ้ากับาา์ใโรงพยาบาลิ ัว่าเแะไู่้ะไเลย
เหียวาเวาว่างได้าและันี้อารมณ์ดีเป็พิเศษ เาจึงทรุดัลงั่บนเ้าี้ แ์ประจำ้าหลี่ีจัดาแก้ว้ำมาเทส่งใ้ทันที นักศึกษาแ์ฝึาั้สามคนถึงกับะึ ไ่แปลกใเลยว่า เหตุใดหลี่ถึงได้ก้าวึ้เป็แ์ประจำ้า ูสายตาี่เฉียบคมและไินั่นสิ
เหียว้าหลงิ้ำอึกึ่่จะกล่าวต่อ "ิ ๆ แล้วาพวกเตั้งใิิใ้ดี การแ์แจีนไ่ไ้าเิเื้ พื้นฐานการวินิจฉัยแโรคพวกเีความเ้าใดีู่แล้ว ี้สิ่งี่้ำืการเื่โทฤษฎีใำาเ้ากับการปฏิบัิ้างานิ
ยกั่าเช่น การั้สี่การแ์แจีน ัะการมอง ั้ท่าา แา รูป่าง ี้า ิ เล็บ เ้ ลิ้น และปััอื่น ๆ
ตอนี่พวกเเรียนใสถาบัน ท่าาแไหนบ่งาา่ใด ี้าแใดแความผิดปกิส่วนไหน สิ่งเ่าี้ีไว้ชัดเู่แล้ว ใโรงพยาบาล พวกเ้นำมาเื่โกับการปฏิบัิ่าต่อเนื่อง เมื่อเห็นคนไข้็้ประยุกต์ใ้ใทันที
อันดับแ เมื่อคนไข้ก้าวเ้ามา ไ่่าเฉพาะาจะรักษา่าไร พวกเ้ีความเห็นเป็ัเ่ านั้นนำความเห็นนั้นไปเปีเีกับความเห็นาารย์ผู้ าตรงั็พิสู์ได้ว่าการวินิจฉัยู้ แ่าผิดพาด ใ้ย้อนัมาูว่าเรามองข้ามจุดไหนไป?
ยกั่าคนไข้เมื่อครู่นี้ เล็บสีเขียว้ำ ืีปราณเ็สะสมใ่างกาย เมื่อพวกเเห็นเล็บคนไข้เป็่าแ ได้วินิจฉัยแนี้กมาไ าำได้ แว่าพวกเเดินมาูา ครั้ง้าาเเี่คล้ายคลึงัี่แหละืประสบการณ์สะสม แ่ามองไ่ก ็จดจำไว้... พื้นฐานเ่าี้ืัการี่คงี่ ุคนใ้เกณฑ์เดียวั ไ่ใ่ว่าาเเห็นเล็บเขียวแล้วแปลว่าีปราณเ็ แ่เฉพาะาเห็นแล้วจะกายเป็่าอื่น
เกณฑ์การวินิจฉัย้การมอง า การฟัง การถาม และการคำชีพจรการแ์แจีนนั้นเป็มาตรฐานเดียวัำัุคน ัเปีได้กับใบรายงานผลาห้องปฏิบัิการการแ์แปัจจุบัน ข้อมูลพื้นฐานเ่าี้ล้วนคงี่ ใ้การสังเกตัิาาคนไข้..."
เหียว้าหลงิา่าละเอียด แม้แ่ฟางาเ็ั้ตั้งใฟัง่า่
ใาแง่มุม ฟางาไ่ไ้้ไปกว่าเหียว้าหลงเลย แ่ความู้เชิงทฤษฎีเชิงึเาัคงู่ใะันักศึกษาแ์ฝึา หายัี่ผ่านมาใการรักษา ฟางาอาศัยประสบการณ์ปฐาาั้กางี่ได้รับาะเื่เปีเีและัิใ ไ่ใ่การใ้พื้นฐานความู้มาวิเคราะห์ทีละั้ตอนเืี่เหียว้าหลงิา
าเปีกับการำ้ ัะี่ฟางาได้รับมา็เืกับ 'เ' เาเีแ่คัดลอกำลงไป เมื่อเีกับเฉลยแล้วถึงไดู้้ว่าโ์ข้อนี้้แนี้ ี่แท้ัเป็่านี้ี่เ ไ่ใ่การู้แจ้ง้ัเตั้งแ่้ ี่ืความแตก่าี่ำัญ
เหียว้าหลงแม้ะัฝีืการรักษาาไ่ไ้สูงส่งี่สุด แ่้ประสบการณ์การำงานใโรงพยาบาลมา่ายาวาและการูแลนักศึกษาแ์ฝึามามากมาย ำใ้การิาเาเห็นภาพชัดเและสร้างความกระจ่างแจ้งใ้แู่้ฟัทันที
ยกั่าเช่นัะการมอง บัณฑิตใหม่หายคนาว่าี้าแใดแาาใด แ่าเผชิญ้ากับคนไข้ิัไ่าเื่โสิ่งี่เห็นเ้ากับสิ่งี่เรียนมาได้ เิความลังเลัใใ
เมื่อเหียว้าหลงชี้แนะเ่ี้ ุคน็เ็แนวาี่ชัดเทันที าัไ่เ้าใ็เีแ่้ำและเปีเีไปเรื่อย ๆ เื่สร้างาำาญ
าวินิจฉัยู้ัเ็จะจดำไ้แม่นยำ ืาผิดแล้วได้รับการแ้ไ ็จะกายเป็เีี่ีค่า และนั่นืหนาแห่งาัาี่ยั่งื
ขณะี่รับฟังำิา ฟางาได้เปีเีข้อมูลกับพื้นฐานี่เรียนมา ้เื่โกับประสบการณ์ใัะปฐาาั้กาง ำใ้ความู้มากมายี่เคยกระจัดกระจายเริ่มหลอมเ้า้ัและกระจ่างแจ้งใพริบตา
[ยินดี้ ัะการมองโฮสต์ุั้เริ่ม้ าัแต้มา 50,000 แต้ม ขอใ้โฮสต์พยาาต่อไป]
เีงแจ้งเืะดังึ้ะัั ขัดจังหวะ้ความคิดฟางา
'การมองุั้เริ่ม้ าัแต้มา 50,000 แต้ม?' ฟางาชะงักไปครู่ึ่ ่จะลิงโ้ความดีใ ครั้งนี้เาไ่ไ้ึ่าะ แ่พัฒนาัะการมองึ้มา้เึเ์ ะัมอบแต้มามาศาลซึ่งสามารถใ้แลกัะั้้ถาวรใ้แ่เา นั่นหมายความว่าาเาเรียนู้ัะ้เุะั ะ็จะมอบาัเป็แต้มาใ้่างามใ่ืไ่?
ี่ืาิีี่เหนือความคาดหมายิ ๆ
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
0.00
0.00









userA???
???? ??? ? ???? ?? ??