เรื่อง ถ่ายทอดสดวิวัฒนาการ : เมื่อคนทั้งโลกแอบลอกวิชาของผม
คอมเ์ : [คุณพระช่วย ั้านักบวชนี้้า้าชะมัด แความาารถใาพลิกแตามาา์ยังเ่จนัขนลุกเ!]
คอมเ์ : [ูอะไรไ้าะ ั้านักบวชของเ่าต่าง ๆ เลาเืผู้สืบ ุที่ำัญที่สุด็คือ้ฉลาด]
คอมเ์ : [ไ่อ่างนั้น ั้านักบวชของเ่าต่าง ๆ จะเาอะไรมาให้ใเ่าเชื่อิใเรื่องเเ้าที่กุึ้มาเองไ้ล่ะ?]
คอมเ์ : [บางเ่าึั้ใช้เ็และู้ญิมาเซ่นไหว้เเ้า ็ยังไ่ีใกล้าั้าเสัก]
คอมเ์ : [ั้านักบวชาะไ่ใช่ที่ฉลาดที่สุดใเ่า แ่เรื่องไหวพริบและาตอบสนอง ้ิหนึ่งใาของเ่าแน่นอน]
คอมเ์ : [ิ่ฉลาด็ิ่ัตาย ั้านักบวชนี้เ็ว่าาา์ไ่ี แน่นอนว่า้้า้ายอมสวามิภักดิ์เพื่อัาชีวิต ีอ่าง ี้เฉิน็เปิาให้เขาไ้ัาำาั้านักบวชเาไ้้]
ผู้ชมใ้ไลฟ์รีมต่างากันุา้ความปะหลาดใจ
คอมเ์ : [ที่เจ๋งที่สุด็คือี้เฉินนี่แหละ]
คอมเ์ : [ความเ็า ความโหดเหี้ยม และความเผด็จาแบบนี้ เิผิดเาิ ๆ ! ดาวเคราะห์เนรเทศเีดวงเี ช่างฝักลบิ่าของผู้ิ่ใหญ่ใัเขาเสีย]
คอมเ์ : [ที่ััถือที่สุด ิ ๆ แล้วคือา้าและบารมีของเขา]
คอมเ์ : [้าเป็นเา ไ่เื่่ามีเเ้าู่ิแน่ แุ่อ่าืว่า ี้เฉินเิและโตใเ่า]
คอมเ์ : [ใเ่าที่ยังไ่พัฒนาแบบนี้ ใเ่าเชื่อเรื่องามีู่ของเเ้าอ่างิใ แทบจะไ่ีใั้้ัเ]
คอมเ์ : [แ่ี้เฉิน่ะไ่เีแ่ัใามีู่ของเเ้านะ เขายังิจะแทนที่เสีย้ซ้ำ แยังเตือนั้านักบวชเป็ั ๆ ว่าำไ้เี่เขาให้เป็นเทพเ่าั้!]
คอมเ์ : [่าเีาทีู่่ใยุคป่าเื่แบบนี้ ต่อให้เป็นยุคโา ี้เฉินาะใช้พรสวรรค์ ิปัญญา และนิสัยของเขา ้าจักรวรรดิี่ำาเทพและำาาปกครองไ้ใหนึ่งเีไ้เ]
ทุกต่างรู้สึกเีาแทนี้เฉิน ัตนที่มีคุณสมบัติของผู้ิ่ใหญู่่ใั และมีพรสวรรค์ที่่าตกตะลึง แ่ัาปรากฏัใยุคป่าเื่ ัคือความโชคร้ายของี้เฉินโแ้
เพราะต่อให้ี้เฉินจะีีิู่จนึีำัอายุขัย 240 ปี ่าาเขา็พัฒนาเ่าเียนาให้กลายเป็นเ่าาใญ่ที่มีปะชากราหมื่นไ้เ่าั้
...
บนดาวเคราะห์เนรเทศ
ัากี้เฉินและั้านักบวชเิัาึใจกลางุเา ็ไ่มีื่ลมใ ๆ ี เมื่อั้านักบวชปะาว่า ี้เฉินไ้แสดงำแสภาวะแ่เทพให้เขาเ็ และยืนยันไ้แล้วว่าี้เฉินคือเเ้าที่เสด็จายังโลกุ์
วิชา่เาะทั้ง คือสิ่งที่เเ้าปะทานให้แ่ใเ่า้ความเมตตา
ั่ั้เ่าเียนาระเบิดเีโห่ร้องิีจนสะเทือนไปทั้งุเา
่าไปเีสิบ่านาที ั้านักบวช็เิ่าใาที่ิัี โดยให้ใเ่าเีรู้และ่ำัอักษรบนำแเ่านั้น
ใเ็วิชาเ่านี้ ุความเ้าใจและาัู่้ของี้เฉินเกี่ยวักฎธรรมชาติ ลักษณะของัปราณฟ้าดิน และาไเีของั
อ่าว่าแ่ใเ่าเียนาเ แ้แ่ั้านักบวชเอง็เ้าใจเีิเิ
ี้เฉินำไ้เีรอให้ใเ่า่ำเ็วิชาและแัาเิัให้คล่อง่ แล้วจึง่มาอธิบายกันีั้
เขาไ่เีเาู่ใจกลางุเาเพื่อดูั้านักบวช และไ่ไ้กลับไปฝึฝนที่ะ่ไม้เ่ั แ่เขามุ่งหน้าาุเา ตรงไปยังป่าทางทิศใต้
เขาะโเีไ่กี่ั้ ็ึ้ไปู่บน้ไ้ยักษ์ีู่เสียดฟ้า าั้็ปีนึ้ไปเื่ ๆ จนึยอดไม้ บนิ่ไ้ที่มีขนาดเ่าถังน้ำ เขาิลำต้นแล้วนั่งขัดสมาธิลง
เื้คือท้องฟ้าีาและเมฆา เมื่อมองไปิา ทิวทัศน์าราวัาา ป่าไม้ที่ยาวัร้อยิโเปรากฏแ่าาอ่างชัดเจน
เขาัาลงเล็กน้อย ััลมฤดูใบไม้ร่วงที่าเ็อ่างเงียบ ๆ าาที่จะัู่้ึาเคลื่อนไหวและลักษณะของลม
ัากทะลวงเ้าู่ขอบเขตปป่วิญญาณั้ที่ 1 ความาารถใารับรู้ของเขา็เพิ่มึ้อ่างเ็ไ้ชัด
าัู่้ึลม็ิ่ชัดเจนและึึ้ิ่ึ้
...
คอมเ์ : [เิอะไรึ้? ำไมเขาึไปฝึฝนใป่าล่ะ?]
คอมเ์ : [ั่ิ! เลาฝึฝนไ่ใช่ว่าควรจะำจิตใจให้เหรอ? นั่งูขนาดนั้น เีลมัวูบวาบ้าหู แยัง้แ่สมาธิะัไ่ให้ตกา แบบนี้จะฝึฝนอ่างสบายใจไ้ยังไง?]
ากระำที่ผิดปกติของี้เฉิน ำให้ผู้ชมใ้ไลฟ์รีมต่างากันงุนงง
แ่ไ่นาน ผู้ชมที่ตาไว็้สาเหตุ
คอมเ์ : [เขาไ่ไ้ฝึฝน เื่สแกนแสดงให้เ็ว่า ัปราณใทะเลปาของเขาไ่ไ้ไเีู่ใเส้นีเ]
คอมเ์ : [้าไ่ไ้ฝึฝน งั้นเขาำััู่้อะไรบางอ่างู่เหรอ?]
คอมเ์ : [่าจะั้ใจ้าวิชา่เาะใหม่ล่ะมั้ง]
คอมเ์ : [ตื่นเต้นั ไ่รู้ว่าเขาาจะ้าวิชาอะไรใหม่ึ้มาี!]
คอมเ์ : [ัจะมีแรงบันดาลใจอะไรบางอ่างล่ะ!]
คอมเ์ : [จะว่าไปสถาบันิัวิชา่เาะี้เ่าปะาว่าเตรียมาเ็ิ้ และเิ่ลงมือ้าและิัวิชา่เาะมาาชั่วโมงแล้ว ำไมจนึี้ยังไ่มีวิชาใหม่ปะาออกมาเ?]
คอมเ์ : [ั็แปลกใจู่เหมือนกัน! ัเ้าไปดูเ็ไ์ทางาของี้เ่าุ๊ปทุก ๆ ้านาทีเนะ]
คอมเ์ : [บางทีวิชาาะิัและ้าเ็แล้ว แ่ยัง้ใช้เลาใา]
คอมเ์ : [ุ้เ้าใจว่า ี้เ่าุ๊ปเป็นกลุ่มบริษัา สิ่งที่กลุ่มบริษัาให้ความำัญที่สุดคือความปลอดภัย]
คอมเ์ : [ยาัใหม่ชนิดใ็ตามที่จะออกู่ตลาด ั้แ่าิั าทดลองทางิิ ไปจนึาเปิัอ่างเป็นทางา ้ใช้เลาาปี หรือแ้แ่าสิบปี]
คอมเ์ : [วิชา่เาะใหม่าะไ่ใช้เลานานขนาดนั้น แ่ัาก้าเ็แล้ว ้หากลุ่มหนึ่งมาแน่นอน เมื่อไ้้มูลที่ะเีแล้วจึง่ปะาออกมา]
คอมเ์ : [้าูแบบนี้ ไ่ใช่ว่า้รอีนานเเหรอ?]
คอมเ์ : [อ่างเร็ว็ไ่กี่ชั่วโมง อ่างช้า็าะัสองั เพราะสถาบันิัวิชา่เาะมีามายัไ่ถ้วน สถาบันิัวิชา่เาะี้เ่าเป็นแ่แรกที่ปะาก่อั้ และเป็นแ่แรกที่ปะาว่าเตรียมาเ็ิ้]
คอมเ์ : [เา้าเป็นสถาบันแรกที่ป่วิชาใหม่ออกมาแน่นอน ดังนั้นไ่ใช้เลาใา้มูลาเกินไป]
คอมเ์ : [แบบนั้น็ดี!]
เมื่อเดาไ้ว่าี้เฉินาำัิัวิชา่เาะใหมู่่ ผู้ชมใ้ไลฟ์รีมจึงุเรื่องสัพเพเหระแ้เบื่อ
เลา่าไปอ่างรวดเร็ว
าชั่วโมงต่อมา ี้เฉิน็ิุ้าัู่้เรื่องลม เขาเิ่สังเกตเ่านกและสัตว์ป่าใป่าไม้ ดูพวกัิ ดูพวกัวิ่ง ึั้ใช้หนามเ็ กระตุ้นให้พวกัิหนีและวิ่งหนี
เมื่อาีมาเือน ัิัเิ่ไ่ชัดเจน เขา็เปลี่ยนัาัู่้ลักษณะของลมีั้ ำเ่ี้วนเียนไป
่าัที่สอง ี้เฉินุาัู่้ และกลับไปยังเ่าเียนา่
ความื้าื่าไ่เลว ่าไปัึ่ ใเ่าส่วนใหญ่ใช้า่ำอ่างหนัก จนาารถท่องเ็วิชาและเส้นทางาเิัของัี์โกลาหลไ้คล่อง
มีเีผูู้อายุและเ็บางที่ท่องไ้เี่้
ี้เฉินไ่รอช้าีต่อไป เขารวบใเ่าทุกที่ท่องัี์โกลาหลไ้ เิ่อธิบายเ็ลับของำท่อง ้ควระั ึวิธีาฝึฝน และปัญหาที่าเิึ้ใระหว่างาฝึ
เพราะเกี่ยว้งัปะโยชน์ที่ำัญที่สุดของเ ั้นี้ี้เฉินจึงุ่เแรงกายแใและความอดทน่าา อธิบายทุกรายะเีอ่างถี่ถ้วน มีำถาม็ตอบทุก้
เขาั้แ่ช่วง่าจนึึื่ จนกระทั่งที่ความเ้าใจูบาง เ้าใจและเ้าึัี์โกลาหลอ่างถ่องแท้ จนาารถเปลี่ยนามาใเ่าที่ยังไ่เ้าใจไ้
ี้เฉินจึงเิกลับเ้าไปใป่า เพื่อัู่้ลักษณะของลมต่อไป
...
คอมเ์ : [าั้นี้ ื่ามีาาำัญาิ ๆ !]
คอมเ์ : [ใช่แล้ว าของี้เฉินั้นี้ เ่าัเป็นาเปิเส้นทางา่เาะของุ์บนดาวเคราะห์เนรเทศ ต่อให้ี้เฉินไ่ถ่ายวิชาื่ีัี์โกลาหล็จะูสืบต่อไป ีัปีหมื่นปี้าหน้า าะแพร่าไปั่ั้ดาวเคราะห์เนรเทศเ็ไ้]
คอมเ์ : [ำเาัแอบอิจฉาใเ่าเียนาเ จะว่าไป ึแ้เาจะเิ่ฝึ ัี์โกลาหลมาั้แ่สองเดือน่ ที่ช้าหน่อยรู้ว่าอายุขัยเพิ่มึ้เป็นเ่าั็เิ่ฝึัี์โกลาหล]
คอมเ์ : [แ่้าูตามาาิ ๆ เาทุกคือพวกแอบเีวิชา มีเีใเ่าเียนาเ่าั้ที่เป็นผู้สืบสายตรง]
คอมเ์ : [จะสายตรงหรือแอบเี็ช่าง ขอแ่เีไ้็ ี้ที่ัปวดหัวที่สุดคือ่าไปั่าแล้ว สถาบันิัวิชา่เาะี้เ่าและสถาบันิัื่ ๆ ที่เิ่ก่อั้ ำไมยังไ่มีที่ไหนปะาวิชาใหม่ออกมาเสักแ่?]
คอมเ์ : [ั่ิ! ่าไปั่าแล้ว ไ่รู้ว่าื้าไปึไหนแล้ว!]
ผู้ชมใ้ไลฟ์รีม แ้จะฟังาของี้เฉินั้นี้จนเคลิบเคลิ้มและไ้รับปะโยชน์าา
แ่็ไ่ไ้ตื่นเต้นเหมือนใเ่าเียนา
เพราะสิ่งที่เาอ่างใจจดใจจ่อ คือวิชา่เาะใหม่ที่มีปะสิทธิภาพเหนือ่าัี์โกลาหล ึ่ยังไ่มีสถาบันิัแ่ใปะาออกมาเีี
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
0.00
0.00









userA???
???? ??? ? ???? ?? ??