เรื่อง คุณหนูเอาแต่ใจกับนายเย็นชา
๔
เเซ
ัี้ผมื่แต่เ้าเพื่อา้ำแต่งตัวอาจารย์้าสอนาาญี่ปุ่น้าบึ้งคนั้ คิดแ้็ยังเ็ใไม่า เพราะไ่เมีใกล้าปฏิเผม ไ่เมีคา่าให้ผม แต่เาเป็นคนแที่กล้า่าผมและกล้า่าผม และี่เาก็ต้องคิด่าผมไปง้อให้เาาสอนแน่ ๆ เ.
ซึ่งาิแล้วาที่ผมให้เากลับาสอน ก็เพราะ่าผมต้องาเรียนให้ภายในเนี้่าา มิเช่นั้ความุขสบายงผมก็ต้องูญาไปชั่วพริบตา...ถ้าุ่ายังอยู่ผมก็ไ่้ากลัวำู่งุ่แี้
คิดแ้็เ็ใทั้งเืุ่่ที่ขู่ััลูกหนูัเ็ ๆ ไร้าู้่าผม และอาจารย์สอนาาญี่ปุ่นคนั้ แค่เ็้าครั้งแก็ู้ึไม่ถูกชะตาเาเสียเ
คน่าผมไ่เง้อใ...จำไว้้ ไ่เง้อใจริง ๆ
ผมั่คิดอะไรไปเิ ๆ อยู่ ๆ เีกดกริ่งา้าห้องก็ัขึ้น ผมุจาโฟาหรูแล้วเิไปเปิปะู ัีที่ผมเปิปะูคน้าบึ้งก็ือยู่้าผมิี ตัวเาูจนผมต้องเงย้ามอง
“เิญ”
ผมพูดั้ ๆ ้น้ำเีที่ไ่เ็ใัแขกัเท่าไหร่
เาเิเ้าาในห้องั่เล่นที่มีโฟาหรูไว้ัแขก ่ี่เาทรุดตัวั่ เาเาหนังสือ และเาขึ้นาวางโต๊ะัี โดยที่ยังไม่พูดอะไรัผมแม้แต่ำเดียว
ผมทรุดตัวั่ที่โฟาาเา เามือ แล้วเชิด้าใ่คนที่ั่อยู่้า แต่เาไ่ใจผม...ไม่แม้แต่าตาเายังไม่เีมองผม
เาั่จัดเาัพัก่ี่ะื่เาในมือเาาให้ผม`
“ั์ที่นายต้องจำ...” เาพูด้น้ำเีเรียบ ้ัมอง้าผม “จำให้ได้แล้วุ่ี้ัะาทดสอบ”``
“ะ้าเห...” ผมโาเีั เพราะำั์ที่อยู่ในมือผมี้มีตั้ง้ำ “แล้วผมะจำยังไง”
“นั่นมันเื่งนาย”
เายังพูด้น้ำเีิ่เรียบ
“ีุ่อาจารย์ ผมจำไ่ไ้หกะำั์ตั้งเยอะ”
ผมเากระดาษที่เ่าืให้ผมเมื่อู่โยนทิ้งโต๊ะ คนที่อยู่้าเงย้าขึ้นามอง้าผมัี สายาุจเี่มองแล้วน่ากลัวเาาก ๆ ผมไ่เเ็สายตาใน่ากลัวแี้า่ แต่คน่าผมไม่กลัวหก...ไม่กลัวจริง ๆ ะ
“ยังไงผมก็ไม่ท่อง”
มือแล้วเีคอเ็้ ั่ไขว่ห้างะิเท้าเ็ ๆ งผมไป้ ประึ่เืกำลัง้าาอำนาจใาอยู่
“ได้...ไม่ท่องก็ไ่้ท่อง”
พูดเ็เาก็เก็บเาุ่าที่วางอยู่โต๊ะ ชีสเาที่ื่ให้ผม้
“คะุะำอะไร”
“หาอาจารย์สอนคนใ่เถอะ ัไม่เหาะัาสอนคน่านาย”
เาพูดเ็ก็เิไป แต่ำที่นาาน้อยบอก่าี้ไม่มีใัสอนผมเนอกาอาจารย์้าบึ้งคนนี้เี และไหนำที่่ขู่ผม่าถ้าผมเรียนไม่ะยึดุ่าคืน ก็่าพาัพลันแ่เ้าาในโสตประสาทงผม
คนเ์เฟ็คทางเืแล้วจริง ๆ
“ดะเดี๋ยวเดี๋ยว”
ผมุขึ้นาโฟาแล้วีวิ่งไปัเ้าเาัี
“ี่เเซ...ผมเรียกุ่าเเซก็แล้วั...” เายังื่้าิ่ “ปิผมไ่เง้อใหรือ้ใ และิ่งที่ผมำอยู่ี้ก็ไม่ใช่า้แต่มันเป็น้าที่”
เายังื่ิ่ไม่พูดอะไอกาัำ สายาำุจเหยี่ยวมองาที่ผมโดยปราศาความู้ึใ ๆ ทั้งิ้น
ี่เาะมีความู้ึ้างไ ำไมมันเา่านี้
“ุป่าผมะท่องั์ที่เเซให้ผมท่องก็แล้วั แต่่าคิด่าที่ผมท่อง เป็นเพราะผมุ แต่เพราะ่ามันเป็น้าที่่าา”
ผมึกระดาษที่อยู่ในมือเาา
“กระจอกาก แค่นี้เอง”
ผมพูด้ัเิไปั่ที่โฟา ส่วนเามองาผมอยู่ัพัก แล้วจึงกลับาั่ที่เิ
“ัเิ่สอนได้หรือยัง”
“เิญ”
ผมามือให้เา้ัั่ไขว่ห้าง แล้วเามือั่ฟังเาบรรยาลักงาใ้ไวารณ์าาญี่ปุ่น ซึ่งี่ผมเรียนมันก็ไ่เเ้าหัวผมเ ่า่าแต่าาญี่ปุ่นเะ ุัี้เรียนาาไทยผมยังไม่ถึงไหนเ ิ่าเรียนัอาจารย์้าบึ้งคนนี้ีกิ่ำให้ผมไม่อาเรียนีกเป็นไหน ๆ เพราะมันไ้ีั เืผมกำลังเรียนหนังสืออยู่ัคนเื่โลก!
เาาไปเื่ ๆ ส่วนผมก็ต้องใจฟัง้างไ่ไ้ั้ใฟั้าง แต่ะ่าไปเวลาเาสอนก็ูมีเสน่ห์อยู่ไ่้ โดยเฉพาะี่เาเยิ้มาแไม่รู้ตัว
“เ้าใจไ”
เาถาม้ัมอง้าผม
“า”
ผมตอบ้ัมือที่ยังอยู่
“ุ่ี้ัะทดสอาย”
“คะุ่ายังไงะ”
“ุ่ี้ัะทดสอาย หลังาเรียนึ่บทะมีาทดสอบ่านาย่าหรือไม่่า...” สายตาุุจเหยี่ยวมองผมไม่ลดละ “ถ้านายไม่่า นายก็ไม่สารถเรียนบทต่อไปได้”
“ะากไปแล้วะเเซ”
ผมพูดเีแข็ง้ัุขึ้นืเามือเท้าสะเอวแล้วมองไปที่เา
“ำไม...นายกลัวสอบไม่่าหรือยังไง”
“ผมไ่เกลัว แต่ัี้เรียน แล้วสอบุ่ี้มันะไม่ไวไป่เห”
าิแล้วผมกลัวสอบไม่่าั่แะ และที่สำคัญผมไ่ไ้ฟังที่เาสอนผมเมื่อู่้
“ถ้า่าั้ก็านี้...ัี้ธุระงัแล้ว ุ่ี้เวลาเิ”
เาพูด้ัุขึ้น แล้วกำลังะเิไป
“ผมยังไม่รู้จักืุ่เ ผมื่กานต์ั เรียกผม่าั็ไ้ แต่ปิผมไ่เแะนำื่ัเให้ใรู้จัก เพราะใ ๆ ก็รู้จักื่ผม แล้วุล่ะื่อะไร”
“ปา์”
“ื่เพราะดี แต่ผมเรียกุ่าเเซเืเิดีก่าง่ายดี”
เาไม่พูดอะไรและไม่ฟังในิ่งที่ผมพูด เาุขึ้นแล้วเิาห้องไปัี
ผมั่ที่โฟาแล้วิกระดาษำั์ขึ้นาู แล้วผมะำยังไงจำไ้ำั์้ำให้ได้ภายในคืนเดียว และไหนวันุ่ี้ต้องสอบไวารณ์ีก คนอะไรเป็นถึงอาจารย์ ไ่เเรียนจิตวิทยาสำหัเด็กาหรือยังไง ำไมไม่เ้าใจเด็ก้าง่าะจำได้ไ...้าทีุ่ด และยังำ้าเืคนอมุข์อยู่ตลอดเวลาด้ว...คนอะไรำตัวแปลก ๆ
“นายยังเรียนบทต่อไปไ่ไ้”
เาพูด้ัวางปากกา
“อะไรั ำไมะเรียนบทต่อไปไ่ไ้ ผมตั้งใจำให้ีีุ่ดแล้วะ”
“สอบ่าไม่ถึงครึ่ง เด็ก ป.๑ ยังำได้ดีก่านายีก”
เาื่้ที่ตรวจแล้วให้ผมู
“่าเาผมไปเปรียบเทียบัเด็กน้อยีู้โป่งั้ะ เพราะผมเ์เฟ็คก่าเยอะ ่้ รวย้ ผมเืได้”
ผมิกระดาษแผ่นั้ขึ้นาู เาตรวจ้เฉลยและเีวิธีาใ้ำ่า ๆ ่าใ้ัอะไรให้ผม้เ็สรรพ
“ุต้องตรวจผิดแน่ ๆ”
“คน่าัไ่เำงานพลาด”
“แต่ครั้งนีุ้อาจะพลาด็ไ้”
ผมยังเถียงไม่เิ เพราะมันอาจะิาจริง ๆ ็ไ้
“เมื่อคืนนายได้ท่องั์ที่ัเาให้นายท่องไ”
“ท่องิ ำไมผมะไม่ท่องล่ะ”
“ุำ”
“เ...ื”
สายตาุจเหยี่ยวมองาที่ผม่าไม่ลดละ
“คะคือ...ิบำ”
เาส่าย้าไปา และแาุจเหยี่ยวหลังาิ่ ๆ ี้ฉายแววุขึ้นาเ็้
“เเซไ่้าำสายุใ่ผมเะ เพราะคน่าผมไม่กลัวหก ก็คนมัน่ะให้ำยังไง ถ้านอนไม่ิบั่โ ผมะอารมณ์เสียไปั้ั...แต่ไม่ใช่่าผมไม่ท่องะ ผมท่องแล้ว”
“เรียนบทเิจนก่าะ่า”
“แต่มันใ้สอบแล้วะเเซ ถ้าเรียนซ้ำไปซ้ำาแล้วผมะสอบ่าไ”
“อยู่ที่ตัวนา...” เค้าถอนาใจ เืคนหนักใจัั้แหละ าสอนผมมันเป็นเื่ที่น่าหนักใจไหน “ัรู้่าไ่เมีใั่นาย นายถึงได้เป็นแี้ ถ้านายเืที่ะให้ัสอนนายต้องเื่ฟังั เพราะัเป็นครูงนาย”
“ี่เเซ...” ผมขึ้นเี “ุ่าผมีแ้ ตั้งแต่เิายังไ่เมีใกล้า่าคนเ์เฟ็คแี่าผมา่”
“เพราะไม่มีเมีใั่นาย นายจึงไม่ารถแแะระห่างำ่าัำอบรมั่ นายอาจะเ์เฟ็คในสายตาื่ แต่สำหััไม่ใช่”
ใจเย็นกานต์ั ใจเย็นกานต์ั ผมาาสงบสติอารมณ์งัเ ีกแค่แป๊เีก็ะแล้ว เรียนให้มันพ้น ๆ ไป่ แล้ว่เาคืนีตาอาจารย์้าบึ้งี่ทีหลัง
ูลมาใจเ้าลึก ๆ แล้วำ้าิ่ ๆ
“้เรียนหรือยัง”
“อืม”
เาเิ่สอนเื่เิที่เรียนไปเมื่อวานีกครั้ง ัี้เาอธิบายละเียดก่าเมื่อวาน และผมก็ั้ใฟัเาเป็น่าดี ที่ผมั้ใฟัเาไม่ใช่่าผมกลัวเาหกะ แต่เป็นเพราะผมอาสอบ่า่าา ไม่่าั้เาก็ต้อง่าผมีกาเ
เากล้าากที่่าคนแีเ์เฟ็ค่าผม
“เ้าใจนี้ไ”
ผมพยัก้าให้เท่าั้พ
“แ่าุดท้ายงบทนี้ อาจะา่แต่ั้ใฟัให้ดี ถ้าไม่เ้าใจไหนก็ให้ถาม”
เาเปิดหนังสือไปที่แ่าุท้ายงบทนี้ แ้็เิ่อธิบาย ผมั้ใฟั่าที่ไ่เั้ใฟัอาจารย์คนไหนสอนา่ าิแล้วถ้าัอคติที่ผมมีให้ัเา เาก็เป็นอาจารย์ที่ีเทีเดียว สอนเ้าใจง่ายก่าอาจารย์ที่ผมเเรียนา้า้ซ้ำไป
แต่ก็่าั่าคนเ์เฟ็คแี่าผมะเป็นมิตรัเาง่าย ๆ
“ุ่ี้เวลาเิ”
เาพูดโดยไม่มอง้าผม มือก็เก็บสมุด หนังสือ และุป์่า ๆ ที่วางอยู่โต๊ะใ่ในกระเป๋าเป้งเา แล้วุขึ้นัี
ตั้งแต่เิาผมยังไ่เเจอใมีิัแี้า่ แต่่าั่าาที่เาำิัแี้ใ่ผม แล้วะเาชะผมได้...ไม่มีทาง
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
userA???
???? ??? ? ???? ?? ??