เรื่อง [จบแล้ว]มังกรพลัดถิ่น - Student Fighter
เมื่อาา์กลับมาเป็ปิ
คุณครูแะเด็กๆ เริ่มาเีาสอนัี
ซึ่งไ่มีใครเพอี่ะทำะไบ้าๆใสถานึษา ัเว้นวิกลจริต
-ห้องู้อำนวยา-
เพล้งง!!!
"ง่ายๆแ่ี้ัพลาด ?"
เดือดดาลอย่างไ่าาข่มกลั้นไ้!
แต่เื่เะว่าเาจะไ่เข็ดหลาบ ืท้อแท้ง่ายๆ เาะอำนาจัช่างา จนู้ึว่าตนเป็เจ้าชีวิตทุกู้
......................
หลังากลางวันุ่เด็ก เริ่มให้าู้้าสิทธิัเี แะความสำคัญาเืตั้ง มีาใช้ื่โซเชียลอย่างเต็มรูปแ มีาตั้งคำถาม แะมีาวิพากษ์วิจารณ์ใเื่นี้อย่างกว้างขา
"สิทธิัเีำเป็ต้องมีมาก้เพียงใด ?"
"สมองแะีะัเี มี่า้กว่าทรงี่ตั้งอยู่นั้นิื ?"
"เครื่องแัเี ัำเป็อยู่ืไ่ ?"
"ัเีมีสิทธิ์ใาประเมินผลาสอนคุณครูอย่างไร ?"
"ัเีาาตรวจสอบู้บริหารโรงเรียน้วิธีไบ้าง ?"
"าศิษย์เก่าี่มี่สถาบันาึษา ? (นอกเหนือาาบริจาคให้โรงเรียน) "
"ทำไม่าห้องคอมพิวเตอร์ ัต้องมี ? ใเมื่อเด็กๆส่วนใหญ่ใช้ืืออนไลน์ไ้อยู่แ้"
....าๆๆๆ ...
ิ่วิพากษ์ิ่ัส์ แต่ทุกสิ่ง้อยู่ใกรอบสิทธิั้พื้นฐาน แะกฎหมายัฐธรรูญ
............................
เ็ชอนิเ เขาใ้เา้ลงแ่ัมีประสิทธิภาพใาสอนาึ้ ้ื่วิดิั์ แะื่าสอนแออนไลน์แก่เด็ก ...แะแ่ว่าทุกกระบวนามีาัึเปเก็บไ้เพื่อใช้ใอนาคต
ก่อน 2 ทุ่ม เขามีเาเหลือีพอสมควร ทำาิประำวันแิๆ แะนี่ืเป็า์่ากายก่อนาิัจะมาถึง
ปิ๊บ
สแกนบัตรลงเาี่คัมภีร์
"้าเห็น์้าาจัดาาู้เจ้าใุแห่งชาติ !"
Master B. เอย่างูิใี่เด็กหนุ่มาำาิัี่คัมภีร์
"คัมภีร์าไ่มีส่วนโใาสู้ึี่มาถึง ..้าาเจ้าต้องาพัฒนาิาาู้แะวรยุทธ ่ไ่มีี่ไจะเหมาะสมเท่าี่นี่อย่างแ่"
ชอนิิฮาร์ด อย่างนอ้อม
"ขอบคุณัมาสเตอร์ ..มีวรยุทธาๆตัวี่อยากึษาเพื่อพัฒนา์าู้มากๆ โเาะท่า่า"
(ท่า่า : าาท่าเพื่อใช้าเคลื่อนี่ เคลื่อนไหว)
"า้านี้! คัมภีร์เามีตำราทุกปะเ มากกว่าี่เจ้าจะิาาไ้ทั้งหมด"
คัมภีร์
ใครจะเชื่อว่าภายใสถานีไฟฟ้าใต้ดิน จะมีสถาปัตยกรรมี่โอ่อ่า ใญ่โ แะงดงามไ้ึานี้
เหมือนไ้ฟ้า เหมือนปาไ้น้ำ ชอระโจนเ้าใส่ั้ตำราอย่างร่าเริง~
เขาเล็งไปี่ ..ตำราิาตัวเบาขั้ลาง แะ ตำราิาตัวเบาั้สูง หากื้เองัีาาถึง 1,000 แะ 10,000 แ้เลยีเี
เขาอ่านเีทั้งเ่ 2 แะเ่ 3 !!
พักสายตาู่เีานั้นอ่าน้ำเ่ 2 แ้เริ่มทดสอบท่า่าาำา ... เ่ 3 ทำ้ำๆเ่เดิม
พักสายตาัครู่ เาตำราไปเก็บี่เดิมให้เี้ ..ชอนัาอ่าน แะัหนังสือมากๆ ่ไ่ใช่ัเทิดทูนเาาไ้หิ้ง แต่เขาอ่านัอ่านเพื่อเก็บัษาไ้เพื่ออื่น แะรุ่นัๆไป
ทบทวนท่า่า่าๆ แ้ใช้ออกไป ้ำๆ ้ำๆ แะ้ำๆ
"เาาาพัฒนาัไ้ ...หากมี์าู้ี่มากกว่านี้"
าใใสิ่งี่เามีเป็สิ่งี่ี แต่เป็ละเื่ัาเีู้
ุ์เป็สัตว์ปะเิฐ พระพุทธ์ำแเป็เวไนยสัตว์ (สัตว์ี่สอนไ้) เาต่างาสัตว์เดรัจฉาน (ิฺา) เาะมีธาตุู้ าเีู้ตลอดชีวิต / าึษาตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ึไ่ใช่เพียงัเี/นักึษาี่ต้องใช้ แต่เป็ทักษะีุ่์ทุกควรฝึฝ
เด็กหนุ่มเดินเืดูใั้หนังสือ โเน้นี่เ้าัจริตตน
-ชอนชอบะเ คลื่น แะะเ-
มีตำราท่า่าท่องคลื่น ตำราท่า่าะเ
หยิบั้เ่ออกมาั่อ่านอย่างตั้งใจ ...
อ่านรอบแ ..
"เหมือนจะาะไไปบ้าง ..ฟิว ..ฟิลิ่ง "
(ฟิลิ่ง : feeling อารมณ์ ความู้ึ)
เสืยบหูฟังบลูทูธ แ้เปิดเพลงเาะๆ .... เสียงคลื่น ัา มองเห็นไสุดฟ้า มีะเทุกเา แ่าีไ่มีเธอ...♫ ♬ ♪ ♩ ♭ ♪
(เพลง : ิึ | ศิลปิน : พี่ปู พงษ์สิทธิ์ ำี์)
..เคลิ้มๆ..ิากร เ้าัท่า่า
ชอนุึ้เต้นใเพลงึ้ๆ ???
ับ้ามากๆ เาะไ่เ้าัจังหวะะไใโนี้เลย ัดูมั่วๆุ่เิกว่าเกลียวคลื่น เดาิาไ่ไ้ แะเ็สูงิ่กว่าสายะเเสียี
เป็ะไี่ใหม่สุดๆ เดาายาก ่ไ เ็!
..อันี่ิไ่าาคาดเดาาเคลื่อนไหวะไไ้เลยมากกว่า..
ชอนแสงู้คิดค้...
....ท่า่าคลื่น
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
0.00
0.00










userA???
???? ??? ? ???? ?? ??