เรื่อง เกิดใหม่เป็นตัวประกอบนิยายโอโตเมะจีน
ตอนี่ึ่้สิบห้า Peaceable Kingdom
พยายามะว่าัเป็นเื่มา แต่่าาพอาิอยู่้า คง้ระวังใเรื่องำูำางาึ้แล้ว
าเฉินโ่วี่มีาิทางิยาศาสตร์แสัยี้ี่เชื่อเรื่องารคำตอบ ารำอะไร้ิู์คำตอบอย่างน้อยีสองั้จึงะเื่ื
กลายเป็นตัวสั่นัต่อหน้าัี่เื่า
แนวาิึ่งนักปราชญ์ี่ึาด้านาะธรรม ว่า า้าหน้าทางวิชาาร้เิึ้ได้ใัี่สงบสุข..และไ่ใ่ัี่ถูกัม้าง่าข่านาทุ่งญ้าป้ชิงุสิบ ุ้ปี
แนวาิเรื่อง”าำใ้ิยาาร้าหน้าึ้”นั้นิใตอนแรก ตอนี่พยายามิะใช้หัวิใช้ทรัพยากรี่ีำัอยู่าึ้ แต่ารัับเขตงารู้ทางิยาศาสตร์ใ้้าหน้าึ้นั้น”สิ้นเปลือง”
ารััเพดานด้านารู้าเข้าใจะถูกละเลยปะาเไปใทางี่”ปฏิบัติและใช้ประโยชน์ได้ัี”
แเียวัเรื่องเล่างเ่ยกั๋วและล้อซัะใเรื่องารเีหนังสือใอวาศ
ล้อซัะใช้ดินสอ เ่ยกั๋วพยายามิปากาี่ใช้ใอวาศเีเิมหาศาล
ล้อซัะพยายามใช้ทรัพยากรี่ีู่ ภายใต้าเข้าใจี่ีู่ใปัจจุบันแ้ปัญา้า
เ่ยกั๋วพยายาม้าข้ามาเข้าใจ้าไป และัมีาาแมหาศาล เีทั้งแา เวลา เป็เานานโอาจไ่เห็นผลเ่ั
ิยาารี่ัังเขตารู้าเข้าใจ ณ ปัจจุบัน ะถูกหยุดยั้งหากาจำเป็น้ำาเพิ่มึ้ ี่้าริ่ี่ได้ผลัี
าริค้นนิวเคลียร์งเ่ยกั๋ว นับเป็าปฎิบัติงาิรัฐี่ทรงัทางด้านปะาและเทคโนโลยีเ่าั้นี่าารถะำได้
าุี่ะเปี่รูปแาและอำนาจงโไปสู่ีุึ่
แน่นอน ใุี่มาอยู่ี้ ยังไ่น่าะมีใครเาะพวก่าข่านี่เิโมา็ใช้ชีวิตหลังมา มีวัฒนธรรมารต่อสู้
Peaceable Kingdom าาัี่าารถอยู่อย่างสงบได้..ไ่ใ่าาัี่สอน่าาดชีวิต้แ่ิอย่างาะธรรมงาทุ่งญ้าี่แร้นแค้น
หากะเปี่ัาะธรรม เปี่แนวิารป้ชิง ็้เปี่าะธรรม ัไ่มีทางเือื่น
ี่ิค้นิยาศาสตร์ได้ อย่างน้อย้มีเวลาเีบทา้หนังสือ ไ่ใ่ธนูไฟี่ยิงมาืืสังหารี่ะมาัา
วางแผนะำใ้มีาาารกินเาะอย่างน้อย็น่าะลดาวุ่นวายภายใได้ พยายามและแจกจ่ายาา
กบฏาาน่าะเป็นุายงุา์
ตอนแรกๆัอาจะไ่สำเร็จ แต่พอเิ่มีต่อต้านอาจะิเป็ื่ได้
านั้น็่าหัว ิอะไร้าๆนะเา อี้จิงัพระเอก็ัาุจนเองั่ล่ะ เพียงเวลา่าไปจนเาเป็นผู้ใญ่็พอ
้าี่อยู่ใื็เช่นั
เเสินหนง หากไ่ใ่เเจ้าิๆ็ือัจฉริยะใุ่ี่คัดเืัุ์้า สังเการณ์แ่้ำง้าคัด้าี่ออกไปและ่ๆปรับปรุงัุ์พืช สังเกตและคัดัุ์ี่ี
นับเป็นี่้าคลั่งอย่างยิ่ง แต่ิีี่เขาสังเกต็ยังได้ผลาึุวันี้
แต่ปัจจุบันเาใช้้ำเืแทน ไ่ได้ใช้ปัสสาะม้าแุบรรพาลีแล้ว
้าี่ปรับปรุงพันธ์็เช่นั าาี่้าคลั่งใ้เานับสิบปียี่สิบปีั่ีิงเขาจนได้ัุ์ี่้าร
ิัทุ่มเทเินับพัน้า มหาิาลัยใช้ปะาและอุปกรณ์มหาศาลเพื่อคัดัุ์้า
เอกชนี่พยายามะคัดัุ์้าเองมีบางพยายามไปขโมยัุ์้าใมหาิยาลับด้วยซ้ำ
าตู้ี่ล้อคอย่างีด้วยุญแแยกไปี่าและ้ไข้ั
เาะัมีราคาา่าทองคำ
ัืัแงระยะเวลา หยาดเหงื่อแาี่เีไป
นี่ืาเุี่ิัยักษ์ใญ่ไล่ฟ้า้านี่เัุ์พืชี่เพาะมาอย่างีงิัไปอยู่ใไร่งา้านและิัยักษ์ใญ่เืี่ะเผาิ้ แทนี่ะใ้ิยาารพืชัุ์ไปอยู่ใืงอื่น
ิยาาร่าๆซับซ้อนึ้อย่างมหาศาล ผลประโยชน์และเทคโนโลยีเพิ่มึ้อย่างมหาศาล
ีี่โี้ยังใ้สถานะ ูายุก เ๊ ลูกชายำา์หวังีััา้านใ้แลกเปี่ิยาารารู้ โ้อ้างว่า “เพื่อาอิ่มท้องงทั้งแผ่นดิน”
...
คัดแยกเล็ดัุ์ เพาะปุก สังเกต ัึ คัดเล็ดัุ์ี่ี เพาะปุก สังเกต ัึ ..วนเวียนไปเรื่อยๆ
ต่อใ้เเสินหนงไ่ใ่เิๆ แต่ี่ำเรื่อง์ี้จนาารถำใ้เป็นศาสตร์่าารู้มาแต่ั้โบราณได้นี่็เี่ามีาอดทนะัเิๆ
เกรี่ิค้นารำเ ปราชญ์า้านี่พูดัักะำารทดทางิยาศษสตร์ั่ล่ะ อย่างี้ีอย่างี้ี เพื่อใ้ไ้ัผลลัพธ์ี่้าร
าริาา ว่าำอย่างี้ไ้ะออกุกนะ เาาารถเาังคุดาปุกต้นเียวกัยเาะได้ไหม?
ิาา ตั้งสมมติฐานและทดำใ้เป็นิ ืวิธาั้แ่ั้บรรพาลแล้ว
น่าเีดายี่าจงขาดารเป็นแภาพรวม ูึ่ี่รวมุู ระเบียบิีงารทด
นักคณิตศาสตร์อัจฉริยะงจงเอง็แสดงาำาใใเรื่องารขาดัารื้ฐาเช่นี้ ี่ำใ้า้าหน้าใารทดุะั
ปรมาจารย์ี่ิค้นได้เป็นอัจฉริยะ นวนเาปรมาจารย์นั้นี แต่ขาดารำาอย่างปรมาจารย์่าาี่ำใ้เกิดปัญา
ปรมาจารย์หากมีอายุขัยืาและร่างายังแข็งแรงอยู่็ยังะำารทดและเีบทาและวิจารณ์เรื่องราว่าๆต่อแ่ๆ
ไซฮกสร้างระบบี่ีััใ้ำตัวแปรมาจารย์ไ่่าั้็ะไ่ยอมรับแนวิ่าๆ
แนวิ่าๆ้่าารวิจารณ์โา peer review ,่ี่ะไ้ัารตีพิมพ์่าๆ
ั่ำใ้ีใจี่มีอย่างเฉินโ่ว ี่โ้แย้งิู์เาะัแสดงว่ามีี่ิเ่ั้อยู่ใโี้
และ็ผิดหวัง เาะแ้แ่เฉินโ่วเอง็คุกเข่าใ้ัี่าารถควบคุมดินฟ้าอาาศใ้เขาเห็นได้
“สรรพิ่ไ้ััาฟ้าดิน”
ใ่ัเข้าไปใเล็ดพืชำใ้พวกี้ออกรากแตัวพันไปาืง
“แสวงหาัาาธรรมาิ”
รากเขียว่าๆดูดซึมัปางฟ้าดิน
“และเื่อสะสมัาาฟ้าดินได้็ออกผลเพื่อเป็นเล็ดัุ์รุ่นใหม่ต่อไป”
าสีเขียวกลายเป็นสีเืงเล็ด้าี่เปี่ยมด้วยัปาาี่ใช้ั่ใารเจริญเิโงเล็ด้า
“ออกเล็ดัุ์แล้ว ็ใ่ัชีวิตแ่ตนไปใเล็ดัุ์ และ่โรา”
าสีเืเป็นสี้ำา ้ำาแก่และแห้งเหี่ยวไปาืและสลายไปัาแต่ใ้เล็ด้าำาะจายไปัและพื้นดิน
“เื่อั็ฝังายสู่พื้นดินมอบิ่ี่ไ้ัาลับคืนใ้ัสรรพิ่”
้รีบหยุดพวกี้ไว้่ี่ะเามาเป็นแาทาสใารใช้ัปาผลิตาาแไ่มีี่สิ้นสุด
“ี่ข้าำ็เป็นเีแ่ารคล้อยาัวิถีแ่ฟ้า หากเาำาัง่าเหุปันี่ออกแใบเื่ได้าารโดนใบญ้าบาด เา็าารถหาารู้าสรรพิ่ได้าารสังเกตซึ่งธรรมาิาอย่าง่าเเสินหนงและหลูปันเช่นั”
พยายามเกลี้ยกล่อมใ้เาใช้ารู้ทางิยาศาสตร์และารช่างแทนี่ะพึ่งัปางใารผลิต เาะปัญาด้านารขนส่ง logistic อาจะไ่าารถอยูุ่ี่ได้ใเวลาเียวั ารผ่อนแรงใ้าี่สุดื้ำเิงาิสร้างสรรค์าประดิษฐ์อยู่แล้ว
“รู้ทั้งรู้ว่าำไ่ได้แต่ข้า็ยังิะำ ข้าอาจไ่าารถหยุดา แต่ข้าคงลดปิาอดอยากและาไปได้หากเาพัฒนาารเ ซ่อมแซมประดิษฐ์อุปกรณ์ารเแจกจ่ายใ้ัา้านและสอนวิชาารู้ี่พวกเาิค้นได้ใ้แก่เาและใ้าาี่มีประสบารณ์าบรู้ สอนวิชาารู้แก่ผู้มีประสบารณ์พวกเา็ะ่ำา สร้างุไว้ได้มหาศาลแล้ว”
แ่ใ้มี้ากินไ่าารถแ้ปัญาทั้งใแผ่นดินได้ แต่ยังเชื่อใิง “ส่งฮิตเลอร์เรียนศิลปะ” ี่น่าะ่เาารุนแรงงเหตุารณ์ี่ะเิึ้ได้
อยากะใช้ิี”ใุ้ใประเทศเป็นผู้่เพาะั” ะได้แ่เดินปาเฉยๆ็่เพาะัได้ แต่ถ้าำ่าัุ้ไ่ว่าฝ่ายัมะืคงไล่ฆ่าแ่ๆและัคงไ่าารถอยู่ได้ใสภาพี้ีต่อไป ้มีประชาชนธรรมดาเป็นฐานรากเ เาจึงะำท่าว่าเาเป็นใัอยู่ได้
Peacable Kingdom าาัี่าัอยู่อย่างสันติเป็นไปได้ยากราวั้ปิดาเดินเส้นด้ายและดรูเ็ใ้ได้ แน่นอนตอนี้เป็นผู้่เพาะแล้วำ่าั้็เี่าง่ายล่ะแต่แ่พูดเปรียบเปรยเฉยๆ
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
0.00
0.00









userA???
???? ??? ? ???? ?? ??