เรื่อง [นิยายแปล] Logging 10000 Years into the Future - เทพไร้พ่าย ลุยเดี่ยวอนาคตหมื่นปี
ู่เซิ่งลองาาเล็กน้อย
เขาำาเคล็ดลับี่กล่าวไ้ในำัดาวฤกษ์ ่าเพลังาภายในี่แ่่าไปั่ร่าง
ในิา ฝ่าืาของู่เซิ่งก็เปล่งปะกายสีทองอร่าม
เมื่อเขาำั หมัดั้ก็เืแจางๆ าั่าในใกลางำปั้มีไฟสีทองี่ไม่เห็นอยู่
เมื่อพลังาภายใน่าาควบแน่นไม่าาควบแน่นได้ี่ไป ู่เซิ่งก็ซัดหมัดออกไปี่ำแเบื้องหน้า
ไม่มีเีแหวกอากาศ
แ่ัแฝงไ้้าัหน่วงและากดดันี่ไม่เคยมีา่
เมื่อสาดน้ำออกไปะมีเี
แ่เมื่อสาดาาออกไป ะไม่มีเีใดๆ
“ตูม!”
หมัดของู่เซิ่งะแลงไป ำแทั้งัก็แตกออกเป็เี่ยงๆ ในทันที
้ี่เขาใช้เป็ี่ัิชั่วคราวแ่นี้ ำแได้แปเปลี่ยนเป็เหิน ปะะเ้าั้นั่งเล่น ราวัูค้อนายักษ์ัหมื่นัะแ่ารุนแรง
ิฐซีเมนต์พิเจุดี่หมัดะแ และเียดเป็ุ
าั้ ำแทั้งี่ด้านี่เื่่กันก็เิ่ปรากฏ้าาใญ่
เิ้่าเพดานเิ่่่ลงา่าบ้าคลั่ง ราวัำัะพังทลายลงาใไ่้า
ู่เซิ่งรีบสวมโฟตอนคอมพิวเตอร์แ้ย้ายไปอยู่ีอาคารหนึ่ง
ณ าสูงของั้เดียวกัน ไปยัง้าี่ำัลุกลามผนัง้าของอาคารฝั่ข้าม ู่เซิ่งเงก็อดี่ะสั่นสะท้านไม่ได้
อานุภาพนี้ไม่าบรรยายได้้คำ่าน่าใ แ่เป็าน่าสะพรึงั่าแท้จริง
“นี่ัยังไม่ได้ใช้ดาวฤกษ์แเา หากใช้่ัดาวฤกษ์แเา ะเป็ภาพี่น่าหวาดัาไหนก็ไู่้...”
“้าัได้ทักษะนี้่สอบเ้าาวิทยาลัย ่าพลังการต่อู้ะเพิ่มึ้ีหลายแ...”
แู่่เซิ่งก็แค่คิด
หากเขาไม่ได้ะแสอบเ้าาวิทยาลัยาั้ สิทธิ์ก็ไม่เพิ่มึ้ถึงะัี่ และไ่ีาได้ัทักษะำัดาวฤกษ์
าา้หมัดนี้ ู่เซิ่งก็เ้าใแ้
“เช่นเดียวัดาวฤกษ์แเา ำัดาวฤกษ์ก็เป็ทักษะี่เพิ่มพูน่าพลังการต่อู้ ี่แตก่าัคือ ดาวฤกษ์แเาเพิ่มพูนพลังาา ส่วนำัดาวฤกษ์เพิ่มพูนพลังาภายในและพลังแ่้า
การพลังาภายในและพลังแ่้าไ้ี่จุดเดียวแ้ะเบิดออกไป ฟัูเหืน่า แ่หากไม่มีิาืเทิคพิเ ก็ไ่ีาำไ้เลย”
ยกตัว่า่าๆ
การพับะาหนึ่งั้ สองั้ าั้เป็เรื่อง่า
แ่้าพับิั้ ยี่ิั้ าิั้ล่ะ?
ไม่มีใาาำไ้เลย ไม่่าคุณะหาะาี่ใญ่และบางแค่ไหนาำาก็ตาม
ะาแผ่นเดียวพับาิั้ าสูงะเิเขาเเวอเ์ พับหนึ่งร้อย้าั้ จักรวาลก็ไม่าัได้
ำัดาวฤกษ์ก็มีหลักการี่้าคลึงกัน
“ไ้ี่จุดเดียวแ้ะเบิดออกไป ไม่เพียงแ่อานุภาพของพลังแ่้าะได้ัการเพิ่มพูน่าาก แ่ยังาา้าาเสียหาย่เื่หลายช่วง าเสียหายแสาดกะเซ็น...”
ตัว่าเช่น ำแี่ำัแ้าอยู่ั้ เป็าาการี่าเสียหาย่เื่หลายช่วงาการโจมตีของู่เซิ่งำัอาละวาดอยู่ภายในำแ
“พลังาภายในและพลังแ่้าี่เกิดาิาฝึก่าาแ่ดาวฤกษ์ั้มีุาี่เหนือก่าั่ไปอยู่แ้ เมื่อเ้า้กัน อานุภาพก็ะิ่น่าสะพรึงัากึ้...
หากเ้าัการเพิ่มพูนเปลวไฟแ่าใอัคคี การเพิ่มพูนเำแ่ปราจารย์ ิปะการต่อู้สมบูรณ์แรูปแี่หนึ่ง...อานุภาพั้...
ไม่าจินตนาการได้!”
ู่เซิ่งสูดหายใเ้าลึกๆ ในใพลันัเิาคิดี่ะาาต่อู้ัปราจารย์ได้
นักู้ะัี่ าาต่อู้ัปราจารย์ได้!
ฟัูเหลือเชื่อ าั่าปราจารย์กลายเป็ของไร้่าไปแ้
แ่อย่าื่า ู่เซิ่งในี้มีมรดกสืบทอดอันสุดะัิเ็ดถึงาิา
มีรากฐานาึแ่าอันรุ่งโร์แ่ิปะการต่อู้หมื่นปีข้างหน้า
การำเช่นนี้เป็เรื่องปิ การำไม่ได้่าหากคือเรื่องผิดปิ
“เมื่อู่่า นักเรียนของาศักดิ์สิทธิ์ะัก็าาต่อู้ัปราจารย์ได้แ้ ข้างััมีะัิเ็ดถึงาิา ะัีู่้ัปราจารย์ก็ไม่เป็ไรมั้ง
ท้ายี่สุดแ้ ในสายตาของฝีืะัิเ็ด ปราจารย์ะัเ็ก็เหืนปลวก”
ู่เซิ่งไม่ื่า เีแ่กรงเล็บเดียวก็าาีร่างสัตว์ปะหลาดะัแปของปราจารย์ะัเ็่าซือเซิ่งิ
และยังมีหวังเหอ าานย์ทินกรแ่ะัี่สังหารสัตว์ปะหลาดะัแปืเ้าได้่าดายราวัปัฝุ่
“บางที ี้ัาะาาเาชนะเธอได้แ้ ไม่จำเป็ต้อง้าเ้าสู่ะั้าี่พลังาภายในแปเปลี่ยนเป็พลังแ่้า...”
ู่เซิ่งัไปทิศาหนึ่ง ี่ั่มีคู่ต่อู้เก่าของู่เซิ่งอยู่
ปราจารย์เีแ่สงคราม
“ช่างเถอะ ัไก็ต้องเกิดึู้่ี ไม่ต้องี้...”
ู่เซิ่งะงับากะหายในการต่อู้ี่ปะทุึ้ในใ แ้นั่งลงีั้
ยังมีส่วนี่เหลือของิาีสอง่าี่เขายังไม่ได้อ่าน
ู่เซิ่งาาไปยังส่วนี่เหลือของ “ทักษะสาทานจิตแก้ว”
ิา “ทักษะสาทานจิตแก้ว” ใน่ี้ กล่าวได้่าเรียบ่าก็เรียบ่า ะ่ายากก็ยาก
เรียบ่าี่ลัพธ์ เีแ่ยกะัร่างมนุษย์เเดิมใ้กลายเป็ร่างศิลาทองสาดแก็เท่าั้
ยากี่กะบวนการ
ู่เซิ่งตรวจสอบเป็พิเ ศิลาำเป็ึี่มีาิุิ์และาแข็งแ่สูงก่าเ
ศิลาำแ่ละก้อนมีโครง้าและลวดลายี่ั้่าิ่
การ้าร่างมนุษย์ี่ปะกอบึ้าศิลาำทั้งห ไม่่าอะไราการ้าโาาใญ่
แ่สำหัู่เซิ่งแ้ยังดี
ท้ายี่สุดแ้ าฝึฝคัมภีร์่จิตุิราชัน การ้าโครง้าและองค์ปะกอบ่าามนุษย์ั้ั้ก่า
เมื่อเทียบกันแ้ โครง้าของศิลาำัเรียบ่าก่า
“ัพอะเ้าใแ้่า ‘ทักษะสาทานจิตแก้ว’ เป็การปูาเพื่อาฝึฝคัมภีร์่จิตุิราชัน่าสมบูรณ์แ
าฝึฝในแ่ละช่วงล้วนเป็ปะโยชน์ต่อการ้า่าาของคัมภีร์่จิตุิราชัน
้าะบอก่า ‘ทักษะสาทานจิตแก้ว’ คือการาาฐา คัมภีร์่จิตุิราชันก็คือการลงืปฏิัิจริงเพื่อแลัพธ์”
ู่เซิ่งาา์่าต้วนอี้เฟิงฝีืะัิเ็ดี่้า ‘ทักษะสาทานจิตแก้ว’ ึ้า าะยังไม่ได้ฝึกฝนคัมภีร์่จิตุิราชัน่าแท้จริง
เาะส่วนี่เหลือของคัมภีร์่จิตุิราชันส่วนใญ่ยังอยู่ในขั้นตอนของการาา์ ยังไม่ได้ำใ้ำเ็่าแท้จริง
“บางทีเขามีโอกาสี่ะฝึกฝนใ้ำเ็ แ่น่าเสียดาย...าล่มสลาย เาไม่พอ”
ู่เซิ่งรู้สึกเสียดาย
ในขณะเดียวกันก็รู้สึกถึงาโชคดีของตนเง
“ร่างศิลาทองสาดแาา้าึ้ได้ช้าๆ าฝึฝใน่ี้เ้ไปี่การเพิ่มพูนะัาิุิ์และาแข็งแ่ของัิ เมื่อ้าร่างศิลาทองสาดแำเ็่าสมบูรณ์ ัิของัะได้ัการยกะััาั้ใญ่
าแข็งแ่และาทนทาน าา์่าแม้ะไม่ใช้าุ การโจมตีโดยใช้ัิ้าั้ก็ยังได้...”
ู่เซิ่งคาดเดา่า ในส่วนี่เหลือของ “ทักษะสาทานจิตแก้ว” ามีทักษะการโจมตีโดยใช้ัิโดย
เพียงแ่เงื่อนไขในาฝึฝทักษะนี้สูงเิไป ในี้เขาจึงยังไม่าาเีู้ได้
ท้ายี่สุดแ้ หากต้องการใช้าฆ่าัู ่ื่าในืของคุณต้องแข็งแ่และคมพอ
ุ้าก็คือ “ทักษะการหายใ่าเป็ธรรมชาติ”
“สิ่งมีชีวิต ัาและธาตุในจักรวาลก็เ่ั สัมผัสถึงฎเ์ในการเคลื่อนไหว การเปลี่ยนแปลงอารมณ์ของมัน
ต่อมัน ฝึกฝนมัน ุมัน
ค้นหาสิ่งนี้าจังหวะของการหายใ่าเป็ธรรมชาติ”
นี่คือำของ “ทักษะการหายใ่าเป็ธรรมชาติ” ในช่วงัู้
ู่เซิ่งอดไม่ได้ี่ะขมวดคิ้ว
เขา่า “ทักษะการหายใ่าเป็ธรรมชาติ” ิานี้ ิ่ฝึกฝนไป สิ่งี่ิาไ้ก็ิ่ลึัและึึ้ากึ้
แทบะไม่เหืนิปะการต่อู้ แ่้าัการบำเพ็ญเีากก่า
้าไ่ใ่เาะาฝึฝ “ทักษะการหายใ่าเป็ธรรมชาติ” ในช่วงแรกมีปะโยชน์ต่อเขาากิๆ เขาคิด่านี่เป็เพียงจินตนาการของเสียสติ
ใน่ี้ “ทักษะการหายใ่าเป็ธรรมชาติ” ิาถึงารู้เกี่ยวััาจักรวาลโดยเ้เป็พิเ
ในมุมของผู้้าิา าฝึฝิปะการต่อู้ั้ไ่ใ่อะไรื่ นอกาการี่มนุษย์ูดซับัาจักรวาล กะตุ้นัา่า่เื่ และวิวัฒนาการตนเง
าแตก่าของ์ อยู่ี่่าแ่ละูดซับัาได้ากน้อยเร็วช้า
และาหายของการีู่ของ “ทักษะการหายใ่าเป็ธรรมชาติ” คือการชดเชยาแตก่าโำเิในจุดนี้ของมนุษย์
ในจำนวนนี้ “ทักษะการหายใ่าเป็ธรรมชาติ” ่าึุ่ี่พิเุ่หนึ่ง นักู้ผู้มี์ในการุธาตุ
“...นักู้ผู้มี์ปะเภทธาตุั้เหืนัั่ไป เพียงแ่มี์โดยธรรมชาติในการดึงูดและััาธาตุบาง่าในจักรวาล ในขณะี่ส่วนใญ่ไม่มีาาานี้
าั่าเขามีเรดาร์พิเอยู่ใน่าาตั้งแ่เกิด ึ่าาัคลื่นัญญาพิเบาง่าในจักรวาลได้
และสิ่งี่ ‘ทักษะการหายใ่าเป็ธรรมชาติ’ ำ คือการ้าเรดาร์นี้ึ้าในภายั และเสริมาแข็งแ่ใ้ัเรดาร์นี้...”
นี่คือเหตุีู่่เซิ่งาาุาาาี่ไม่ด้อยไปก่านักู้ผู้มี์ปะเภทธาตุได้โดยการเ้าใวิธีการหายใพิเ่าๆ
ู่เซิ่งก็ออกแ้
จุดปะสงค์ของาฝึฝ “ทักษะการหายใ่าเป็ธรรมชาติ” ใน่ี้่าาก
“คือาใ้ัเ้าสู่ ‘สภาวะสูญกะจ่าง’
และกะทบและลักษณะี่โเ่ี่สุดของ ‘สภาวะสูญกะจ่าง’ ก็คือ...”
ู่เซิ่งสูดหายใเ้าเล็กน้อย าาสงบาผันผวนี่เกิดึ้ในใ
“เพิ่มะัการุธาตุ!”
ีู้่เซิ่งไ่ใ่ี่ไู่้อะไรเกี่ยวัิปะการต่อู้ี่ไป าา์บาง่าของนักู้ปะเภทุธาตุเขาก็รู้ดี
เส้นาิปะการต่อู้ ่าเส้นา แ่เป้าหายเดียวกัน
นี่คือสิ่งีู่่เซิ่งเ้าใานานแ้
ิ่ฝึกฝนิปะการต่อู้ไปข้างหน้า ก็ะิ่าาุพลังี่ิ่ใญ่ได้ากึ้ จำนวนากึ้ และน่าเหลือเชื่อากึ้
ราวัหวังเหอในาทรงจำของซือเซิ่งิ ี่ซัดหมัดเดียวก็ปรากฏดวงอาทิตย์ิดวง ชำะล้างทุกสิ่ง
และยังมีปราจารย์เีแ่สงคราม ี่กะบวนท่าั้ิ่ใญ่และงดงามราวัาน้ำแข็ง
วิธีการของเขาาาเรียกได้่าเป็ทักษะปราจารย์แ่ิปะการต่อู้
นักู้ผู้มี์ปะเภทธาตุ คือผู้โชคดีี่าาาในการุทักษะปราจารย์แ่ิปะการต่อู้เหล่านี้่ใ
และสิ่งี่กำหนดาของพลังของทักษะปราจารย์แ่ิปะการต่อู้คือ การแสดงออกี่ไปาี่สุด ั่คือะัการุธาตุ
ิ่ะัสูง าาาก็ิ่แข็งแ่
และของาฝึฝ “ทักษะการหายใ่าเป็ธรรมชาติ” ใน่ี้ คือการเพิ่มพูนะัการุธาตุโดย?
สิ่งนี้ะไม่ำใู้่เซิ่งใได้่าไร
ยกตัว่า่าๆ ี้าำเ็ของู่เซิ่งในาใอัคคีั้เทียบเท่าัการุะัสองของนักู้ผู้มี์ปะเภทุอัคคี
อุณหภูมิของเปลวไฟี่าาุได้อยู่ี่ปะาณสองร้อยถึง้าร้อยา
ปริาณและขอบเขตในการุเปลวไฟยังไม่ากนัก
แ่้าะัการุถึงะัา อุณหภูมิของเปลวไฟของเขาาะุ่สูงึ้ถึงพันาึ้ไป ปริาณและขอบเขตก็ะเพิ่มึ้่าาก
การเพิ่มพูนินี้ ไม่ากล่าวได้่าไม่น่าั
“เมื่อเทียบัาาาพิเี่เรียก่า์ปะเภทธาตุ ‘ทักษะการหายใ่าเป็ธรรมชาติ’ ควรได้ัการขนานนาม่าเป็ทักษะปราจารย์แ่ิปะการต่อู้ากก่า...”
สีหน้าของู่เซิ่งั้ เกิดารู้สึกสะเทือนใ
ไม่เพียงเท่าั้ การเพิ่มพูนะัการุเป็เพียงกะทบหนึ่งของ “สภาวะสูญกะจ่าง”
นอกานี้ “สภาวะสูญกะจ่าง” ยังมีปะโยชน์่าากต่อการใช้และาฝึฝิปะการต่อู้หลายด้าน
เมื่อู่เซิ่งูไปเื่ๆ ก็อดไม่ได้ี่ะึำ่า “ำไมรู้สึก่า้าัิปะการต่อู้ขั้นสมบูรณ์แรูปแี่หนึ่งของัเหลือเิ...”
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
0.00
0.00









userA???
???? ??? ? ???? ?? ??