เรื่อง พฤกษาวิญญาณกับสงครามมนุษย์พิฆาตเทพมังกร
่าาลาน้าที่ยาวู่เบื้องหน้า ิเนั้นเต็มไป้นักเรียนั้ปีหนึ่งแะปีอีกาสิบ เสียงาใ เสียงฝีเท้า แะเสียงะของัธาตุที่แัเป็นประกายาเา ล้วนรวมัเป็นัะเร่งเร้าแ่าพยาา
ุาตาล้วนุ่ั่ ุำัตั้งใจฝึฝวิชาาู่้ระดับัิที่เพิ่งไ้ัหาย
แม้ะรู้ดีว่านั่นคือสิ่งที่ากเิะเอื้อมถึงสำหรับผู้เริ่มต้น
“ขอแค่เข้าใจได้เพียงครึ่งของั้แก็ัดี”
“อย่างน้อยก็ให้ต้นกล้าก่อรูปขึ้นาได้ก่อน!”
อีกกัดฟันัา เพ่งาิอย่างสุดำั
ัธาตุพฤกษาาาพยาาััเหนือฝ่าืของเห่านักเรียน บางสาารถำใ้เถาวัลย์เ็ๆเขึ้นาได้ัู่่ ก่อนะสลายไปกลางอากาศ บางำไ้เพียงะุ้ัให้ไกระเพื่อมโไรู้ป
บรรยากาศนั้นเต็มไป้าอุตสาหะแะาตึงเครียด ่า่าากลุ่มเ่าั้ เยี่ัยืนืสมุดำเาู่เีบๆ ิฝีปาของเขาัขึ้นเป็นิ้บาง เป็ามั่นใจา่าที่ำัก่อตัว
าตาของเขาไ่อ่านัสุดท้ายของั้แอีกครั้ง ก่อนะัาเ็น้อย
“ี่ะ.. วิชาขับเคลื่อนักับวิชาาู่้ ทั้งัถูกแออกัใช่ไหมะ?”
ะกลืนิมังกรัู้ถึงา้าของโฮสต์อย่างชัดเจน เสียงหัวเราะาดังขึ้นาให้วงิ
【ิิ แน่นอนะโฮสต์!】
【ใเื่โฮสต์้าเ่ั้ งั้นะกลืนิมังกรสวยผู้ี้ก็ะัให้เลย】
สิ้นเสียงนั้น โของะก็แปรเปลี่นเป็นจริงจัง เสียงแ้เตือนดังะ้ชัดเจน
【พบวิชาาู่้ธาตุพฤกษาระดับัิ ุ่ิพฤกษาโบราณ ใาเรียนรู้ั้แแน่นอนว่าไ่เสียแต้มิญญา โฮสต์ะร่ำเรียนัเลยหรือไ่?】
ข้อานั้นปาฏชัดเจนาใสติของเยี่ ่าิ้ของชายหุ่ก็้ขมวดเ็น้อย
“แ้ัะุโสมบูรณ์แบบได้เลยหรือเป่า?”
“เพราะาที่ดูแ้ สมุดำเาี้มีเีแ่ขั้นหนึ่งที่ถูกัึเอาไว้เ่าั้ ซึ่งัก็่้มีขั้นถัดๆไปอีกใช่ไหมะ?”
ำถามนั้นเต็มไป้าคอบ แะไ่ได้หระเริงไปกับาสะดวกสบายของะ
ะตอบัโไ่ชักช้า
【ใช่แ้ะโฮสต์ วิชาระดับัินั้นแ่าไปาวิชาระดับราชาอย่างาก】
【ก่อนหน้าี้โฮสต์ไ้ัวิชาขับเคลื่อนัธาตุพฤกษาระดับราชาา แะสาารถเปิดใ้าัได้โสมบูรณ์ ่าัะแ่าไปาวิชาาู่้ที่ีะัขั้นแบ่งแ่อย่างชัดเจน】
【วิชาขับเคลื่อนัคือื้ฐา เป็นาแก่นแ่าไหลเวียน】
【่วิชาาู่้คือรูปแบบาแสดงออก ัจึงมีำัั้ มีโครง้า แะมีเที่้ก้าว้าทีะระดับ】
【เพราะงั้น้าช่วยเหลือของะผู้ี้ โฮสต์สาารถใช้หลักาเดียวั ใา้าุ่ิพฤกษาโบราณได้ออกาอย่างแน่นอน】
【แะโฮสต์สาารถใช้ื้ฐาของวิชาขับเคลื่อนัธาตุพฤกษาระดับราชาที่มีู่ หล่อโครง้าั้แให้สมบูรณ์แบบได้ัี】
เมื่อไ้ิำอธิบายาะอย่างชัดเจน เยี่ก็ตระหนักถึงกฎเกณฑ์แะ้ำัทั้งหมดใิา าลังเลเมื่อู่สลายหายไปุหมอการุ่งอรุณ เขาไ่ได้ป่ให้เวลาุไปโเป่าประโยชน์ าตัดสินใจแ่แ่าใใจ
“ร่ำเรียนัใัี!”
ใเสี้ยวิาีนั้น ารู้สึกา่าได้ไ่าิใจอย่างุ่ลึก ากระแสน้ำใที่ซึมซับู่ผืนดินโไร้เสียง
กระแสน้ำแู่้อันเป็นระเบียบหลั่งไหลเข้าู่สติสัมปชัญญะ โครง้าของวิชาาู่้ธาตุพฤกษาระดับัิถูกแิเาะ์ออกเป็นชั้นๆ ากับมีมือที่มองไ่เ็ค่อยๆแะเปลือกาลี้ลับออกทีะ่
แปรเปลี่นเป็นแผนผังัที่ชัดเจนิ่่าสิ่งใด ัะาหายใจาเป็ุเริ่มต้นของแลกเปลี่นั าใเข้าเปีดังาเปิดรับธาตุพฤกษาาสาแวดล้อม าใออกคือาหล่อแะัเาให้าเป็แก่นแ่าุ
ไาเปิดรับัปาฏาปะูที่ถูกไขออกทีะา แต่ะามีั มีเงื่อนไข มีุสมดุลที่้ัา
เส้นทางาไหลเวียนถูกขีดเส้นอย่างชัดเจนให้วงิ เืแผนผังที่เขียนขึ้น้แ่า
ุุเชื่อมต่อ ุทางแ ุ่โค้ง ล้วนเตัวอย่างโปร่งใ ไ่มีสิ่งใดุเื ไ่มีเงามืดั
เยี่สัมผัสได้ถึงแก่นกลางของั้แอย่างชัดแ้
ัไ่ใช่เพียงา้าูป าคือาำใ้เจตจำนงฝัาใโครง้าั
พ่อบ้านาซึ่งยืนเฝ้าัเู่ไ่ไกล เ็สีหน้าที่เปลี่นไปของชายหุ่ก็เิ้ออกาอย่างอดิไ้
“หึหึ.. าู้จริงๆ ว่าเยี่ผู้ถูกเรียกว่าเ้าชายน้อยี้ ะสาารถึาั้แใวิชาาู่้ระดับัิได้กี่ัหรือกี่...”
ำพูดัมิทันจบดี
ู่ดีๆเยี่ก็ลืมตาื่ึ้ แะกางฝ่าืออกไปัเบื้องหน้าอย่างช้าๆ
ใั่ขณะนั้นเ เจตจำนงธาตุพฤกษาระดับราชา ราชันย์ไพิฆาตาาถูกเปิดใ้าโไ่ลังเล
บรรยากาศลานฝึกั่ไเบาๆ ากับผืนดินำััำสั่ง
“ครืนนนนนนนนนน!”
ทันใดนั้นาไม้ี่เข้มัสิบเส้นก็ผุดขึ้นาื้ลาน้เสียงแของิ ากับมีสิ่งมีชีวิตโบราณื่าหลับใหล าเ่าั้ิไ้เอย่างไร้ิา าถักั้าแม่นยำ เ็ แะมั่น
เสี้ยวิาีถัดา รูปลักษณ์ของุ่ิพฤกษาโบราณก็ปาฏขึ้น้า ลำตัวแ็แ่าเปลือกไม้ีเ้ แขาาทึบ าเส้นเ็ๆ ัรัดัเป็นเ้เ็ ัธาตุพฤกษาไหลเวียนาใาเลือดี่เื
พ่อบ้านชะงักค้าง
นักเรียนที่ำัฝึฝต่างหยุดาเคลื่อนไัี
“ะ.. .. นั่นั…”
เสียงกระซิบดังขึ้นอย่างไ่เชื่อาตา
่าา้าิไ้หยุดเพียงเ่าั้ าไม้อีกัสิบเส้นุ่ขึ้นาื้ใตำแหน่งที่แ่าั แ่่าออกเป็นวง้า านั้นก็สรร้าโ่าใหม่ขึ้นาอีกหนึ่ง อีก อีกสาม
ใิาเดียว ุ่ิพฤกษาโบราณอีกี่ตัวก็ปาฏเี้าตัวแรก
้าตัว
ทั้งหมดก่อตัวขึ้นอย่างสมบูรณ์แบบ พวกัไ่ใช่เพีืตระหง่านเๆ แถมัเคลื่อนไอย่างคล่องแคล่ว แขาัไปา ท่วงท่ามั่นานัก่ามังกรผู้ช่ำชอง ัธาตุพฤกษาไหลเวียนอย่างราบรื่น ไ่มีาั่คลอน ไ่มีอาากระเพื่อมผิดัะ
านั้นำใ้ลานฝึกตกู่ใาเีั ขณะที่ตัวของพ่อบ้านก็อ้าปากค้างโไ่รู้ตัว
“ุ่ิพฤกษาโบราณ้าตัว?!”
น้ำเสียงของเขาั่เครือหนัก
“ดะ.. เดี๋ยวก่อน ี่ท่านุั้แของวิชาาู่้ระดับัิแ้เรอะ?!”
ำถามดังขึ้นอย่างไ่อาจยับยั้ง
แต่เมื่อาตาของเขาามองาเคลื่อนไของุ่ทั้ง้า าตกตะลึงิ่ทวีคูณ
ุ่ทั้ง้าเคลื่อนไอย่างิะ ไ่ได้แสดงอาาิัหรือกระตุก าุเป็นไปอย่างพร้อมเพรียง ่ามีรายะเอียดเาะั แต่ะตัวสาารถปรับัะ แหนึ่งยกขึ้นป้องั อีกตัวก้าวถอย อีกตัวุัาเตรียมโี
ัไ่ใช่เพียงา้า ่าทั้งหมดัคือาุอย่างสมบูรณ์แบบ
“ไ่ใช่สิ.. าที่้าขึ้นาได้ถึง้าตัวแะพวกัก็เคลื่อนไัได้อย่างิะ ัหายาว่าท่านเข้าใจั้แเหนือไปอีกขั้นแ้!”
นักเรียนข้างต่างมองานั้น้สีหน้าซีดเผือด
“อะไระ เาั้าได้ไ่ถึงครึ่งโ่า้ซ้ำ!”
“เขาเพิ่งอ่านสมุดเมื่อู่ี้เไ่ใช่หรือ?”
“ร้ายกาจเิไป! ี่์แทบุสิ่งุอย่างให้กับเขาเลยั้?”
ลานฝึกที่เคยเต็มไป้เสียงพยาา ัเีัุเวลาหยุดนิ่ง
ุ่ิพฤกษาโบราณทั้ง้ายืนตระหง่าน เคลื่อนไอย่างพร้อมเพรียง เืกองำัที่ถูกฝึฝาอย่างาา
แะใใจของผู้ที่มองเ็านั้น ทั้งหมดต่างัู้ได้โไ่้เอ่ยำใดออกาอีก
ั้แของวิชาาู่้ระดับัิ ัได้ถูกก้าว้าไปแ้อย่างเหนือาคาดหาย
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
0.00
0.00









userA???
???? ??? ? ???? ?? ??